基于文化认同的初中古诗词背诵教学策略研究论文.docx

基于文化认同的初中古诗词背诵教学策略研究论文

摘要：本文以文化认同为切入点，探讨初中古诗词背诵教学策略，旨在提高学生对古诗词的理解和认同，传承中华优秀传统文化。本文首先分析了文化认同对初中古诗词背诵教学的重要性，然后从教学策略方面提出具体措施，以期为广大初中语文教师提供借鉴。

关键词：文化认同；初中古诗词；背诵教学；策略

一、引言

（一）文化认同对初中古诗词背诵教学的重要性

1.文化认同有助于激发学生的学习兴趣

文化认同是指个体对所属文化的认同和接纳，它是人们形成共同价值观、道德观和审美观的基础。在初中古诗词背诵教学中，文化认同可以激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地投入到古诗词的学习中。当学