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最新全国政法队伍教育整顿知识竞赛试题库

第一部分单选题(100题)

1、政法队伍教育整顿的‘三个环节’不包括以下哪个阶段？

A.学习教育

B.查纠整改

C.总结提升

D.群众评议

【答案】：D

解析：本题考察教育整顿的实施流程。教育整顿严格按照‘学习教育、查纠整改、总结提升’三个环节推进：‘学习教育’是思想基础，‘查纠整改’是核心攻坚，‘总结提升’是巩固成果。D选项‘群众评议’属于社会监督手段，并非教育整顿的法定环节，因此正确答案为D。

2、政法队伍教育整顿的四项任务不包括以下哪项？

A.筑牢政治忠诚

B.清除害群之马

C.提升执法效率

D.弘扬英模精神

【答案】：C

解析：本题考察教育整顿的四项核心任务，四项任务明确为‘筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神’。‘提升执法效率’属于能力建设的工作方向，并非教育整顿的独立任务，故正确答案为C。

3、“清除害群之马”在政法队伍教育整顿中的主要目的是（）

A.提升队伍专业能力

B.维护政法队伍纯洁性

C.优化司法资源配置

D.增强群众服务意识

【答案】：B

解析：本题考察“清除害群之马”的核心目标知识点。“清除害群之马”是教育整顿“四项任务”之一，重点针对政法队伍中存在的违法违纪人员，通过严肃查处、依法处理，清除队伍中的“害群之马”，直接维护政法队伍的纯洁性；“提升专业能力”是能力建设范畴，“优化资源配置”“增强服务意识”是间接效果，均非核心目的。因此正确答案为B。

4、政法队伍教育整顿的“四项任务”不包括以下哪项？

A.筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神

B.筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治突出问题、弘扬英模精神

C.坚定理想信念、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神

D.筑牢政治忠诚、解决思想问题、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神

【答案】：A

解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务。正确答案为A，“四项任务”是教育整顿的关键内容，即筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。B选项“整治突出问题”非标准表述，C选项“坚定理想信念”是筑牢政治忠诚的基础而非独立任务，D选项“解决思想问题”不属于四项任务，均为干扰项。

5、政法队伍教育整顿“自查从宽、被查从严”政策的适用时限是指在（）期间主动交代问题可获从宽处理？

A.教育整顿规定的自查自纠阶段

B.上级督查期间

C.案件侦办期间

D.整改验收阶段

【答案】：A

解析：本题考察教育整顿政策适用范围知识点。“自查从宽”政策仅适用于教育整顿自查自纠阶段，在此期间主动交代问题的政法干警可依规从宽处理；上级督查、案件侦办、整改验收阶段不属于自查范畴，被查后从严处理。因此正确答案为A。

6、全国政法队伍教育整顿提出要锻造“五个过硬”的政法铁军，其中“五个过硬”不包括以下哪一项？

A.政治过硬

B.业务过硬

C.思想过硬

D.纪律过硬

【答案】：C

解析：本题考察政法队伍教育整顿核心要求中“五个过硬”的具体内容。正确答案为C，因为“五个过硬”的标准表述是政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬，“思想过硬”并非官方明确提出的“五个过硬”内容，属于干扰项。

7、政法队伍教育整顿中“清除害群之马”的核心是解决（）问题

A.政法干警业务能力不足

B.个别政法干警对党不忠诚、执法司法腐败

C.队伍整体纪律作风松散

D.政法系统内部权力运行不规范

【答案】：B

解析：本题考察“清除害群之马”的本质，正确答案为B。“清除害群之马”是指坚决清除对党不忠诚不老实、充当黑恶势力“保护伞”、有严重违纪违法问题的政法干警，核心是打击腐败、清除败类。选项A“业务能力不足”属于能力建设问题，非“害群之马”范畴；选项C“纪律作风松散”属于“整治顽瘴痼疾”中的作风问题；选项D“权力运行不规范”是制度漏洞问题，需通过建章立制解决，而非“清除害群之马”的核心目标。

8、政法队伍教育整顿中，对主动交代自身违纪违法问题并积极整改的政法干警，应遵循什么原则？

A.依规依纪依法从宽处理

B.一律从严处理

C.不予追究责任

D.仅作批评教育

【答案】：A

解析：本题考察教育整顿‘自查从宽、被查从严’政策。政法队伍教育整顿明确‘自查从宽、被查从严’原则，对主动交代问题并整改的干警依规依纪依法从宽处理；‘一律从严’违背政策初衷，‘不予追究’‘仅批评教育’不符合违纪违法处理标准，故A选项正确。

9、以下哪项不属于政法队伍教育整顿整治的“六大顽瘴痼疾”？

A.违规干预司法活动

B.违规违法减刑假释暂予监外执行

C.违规经商办企业

D.有案不立压案不查

【答案】：A

解析：本题考察“六大顽瘴痼疾”的具体内容，正确答案为A。“六大顽瘴痼疾”