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最新全国政法队伍教育整顿知识竞赛试题库

第一部分单选题(100题)

1、政法队伍教育整顿的“四项任务”中，首要任务是（）

A.筑牢政治忠诚

B.清除害群之马

C.整治顽瘴痼疾

D.弘扬英模精神

【答案】：A

解析：本题考察政法队伍教育整顿的“四项任务”知识点。四项任务为筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神，其中筑牢政治忠诚是首要任务，故正确答案为A。B、C、D均为四项任务的组成部分，但非首要任务。

2、防止干预司法活动的‘三个规定’不包括以下哪项？

A.领导干部干预司法活动的记录、通报和责任追究规定

B.司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定

C.司法人员与律师接触交往的若干规定

D.司法人员离任后违规行为限制规定

【答案】：D

解析：本题考察‘三个规定’的具体内容。‘三个规定’是防止干预司法的核心制度，具体为：①《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》；②《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》；③《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。选项D‘司法人员离任后行为限制’属于离任法官检察官管理的专项规定，与‘三个规定’无关。故正确答案为D。

3、政法队伍教育整顿的“五个过硬”是政法队伍建设的核心要求，以下哪项不属于“五个过硬”的内容？

A.信念过硬

B.政治过硬

C.业务过硬

D.责任过硬

【答案】：C

解析：本题考察政法队伍教育整顿中“五个过硬”的具体内容，正确答案为C。“五个过硬”是政法队伍建设的根本目标，具体包括信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，“业务过硬”并非“五个过硬”的内容，故排除。

4、政法队伍教育整顿的最终目标是？

A.清除害群之马

B.整治顽瘴痼疾

C.提升执法司法公信力

D.弘扬英模精神

【答案】：C

解析：本题考察教育整顿的目标定位，教育整顿通过筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神等具体任务，最终目的是提升执法司法公信力，维护社会公平正义，保障人民群众合法权益。‘清除害群之马’‘整治顽瘴痼疾’是过程性任务，‘弘扬英模精神’是价值引领手段，均服务于提升公信力的最终目标，故正确答案为C。

5、下列哪项不属于“三个规定”的内容？

A.领导干部干预司法活动记录通报规定

B.司法机关内部人员过问案件记录规定

C.规范司法人员与特定关系人接触交往规定

D.司法人员廉洁从政若干规定

【答案】：D

解析：本题考察教育整顿中“三个规定”的具体内容。正确答案为D，“三个规定”是规范司法活动的重要纪律要求，具体包括《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》（对应A）、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》（对应B）、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》（对应C）。D选项“司法人员廉洁从政若干规定”是党内廉洁自律通用规定，不属于“三个规定”范畴。

6、以下哪项不属于“三个规定”的内容？

A.领导干部干预司法活动的记录规定

B.司法机关内部人员过问案件的记录规定

C.司法人员与律师交往的禁止规定

D.司法人员回避制度规定

【答案】：D

解析：本题考察“三个规定”的具体内容。正确答案为D，“三个规定”是规范司法活动的核心制度，具体包括《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》，而“司法人员回避制度”是独立的司法程序制度，不属于“三个规定”范畴。A、B、C均为“三个规定”内容，故错误。

7、以下属于政法队伍教育整顿‘三个规定’内容的是？

A.领导干部干预司法活动记录、通报和责任追究规定

B.司法机关内部人员交往行为规范

C.司法人员不当接触交往行为规范

D.司法机关人员轮岗交流规定

【答案】：A

解析：本题考察政法队伍教育整顿‘三个规定’核心内容知识点。正确答案为A，‘三个规定’是查纠整改环节的重要制度保障，具体包括《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。选项B‘内部人员交往行为规范’表述不准确，C‘不当接触交往’属于第三个规定的部分内容，但选项A是完整的‘三个规定’之一，D‘轮岗交流’不属于‘三个规定’范畴，因此正确答案为A。

8、全国政法队伍教育整顿的“三大主题教育”不包括以下哪项？

A.政治忠诚教育

B.党史学习教育