第六单元课外古诗词诵读《送友人》课件++++++++++++++++2025-2026学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

第六单元课外古诗文阅读《送友人》课件2025-2026学年部编版语文八年级下册第二学期《送友人》李白

核心素养目标1．语言建构与运用：积累“郭、兹、萧、班”等重点字词，熟练背诵并默写全诗，能准确翻译诗句，梳理诗歌叙事脉络，体会李白诗歌“雄奇飘逸”的语言风格。2．思维发展与提升：通过意象分析、情感探究，培养逻辑思维与审美思维，能结合背景推断诗人情感层次，理解“借景抒情”“用典”等表达技巧的表达效果。3．审美鉴赏与创造：品味诗歌中“青山”“白水”“浮云”“落日”等意象的画面美，感受离别之情中的豪迈之气，尝试用文字或绘画再现诗歌意境，提升古典诗词鉴赏能力。4．文化传承与理解：了解古代送