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2026年七年级下册班主任工作计划

一、班级常规管理精细化建设

针对七年级下册学生青春期初期自我意识增强、行为习惯易波动的特点，本学期将以“规则内化”“自主管理”为核心，构建“制度-执行-反馈-优化”的闭环管理体系。

1.制度完善与共识达成

开学第一周组织“班级公约2.0”修订会，基于上学期《班级公约》执行情况，由学生分组讨论“课堂纪律新挑战”“课间文明新标准”“作业提交优化方案”三个议题。每组提交1-2条修改建议，全班无记名投票筛选，最终形成包含12项条款的新版公约，重点补充“电子产品使用规范”（明确早7:00-晚9:00非学习时段手机由家长保管）、“小组合作责任清单”（明确记