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河北省2025教师数字素养提升实践活动方案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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评分

一、单选题(共10题)

1.河北省2025教师数字素养提升实践活动的核心目标是什么？()

A.提高教师的教学技能

B.推广信息技术在教育教学中的应用

C.培养教师的创新能力和批判性思维

D.以上都是

2.以下哪项不属于河北省2025教师数字素养提升实践活动的内容？()

A.数字教育资源培训

B.课堂教学改革

C.教师信息化教学能力评估

D.教师职称评定

3.参与实践活动后，教师数字素养提升的评估主要通过以下哪种方式？()

A.学生成绩评估

B.教师自评与同行互评

C.学校领导检查

D.教育行政部门考核

4.以下哪项不是教师在数字素养提升活动中需要掌握的技术？()

A.云计算技术

B.人工智能应用

C.传统教学方法

D.数据分析技术

5.河北省2025教师数字素养提升实践活动鼓励教师参与哪些类型的研讨活动？()

A.校本研修

B.省级培训

C.国际学术交流

D.以上都是

6.教师在使用数字资源进行教学时，应特别注意哪些方面？()

A.资源的合法性和安全性

B.教学内容的适宜性

C.学生信息的保护

D.以上都是

7.河北省2025教师数字素养提升实践活动的主要实施时间是什么时候？()

A.2023年

B.2024年

C.2025年

D.2026年

8.以下哪项不是教师数字素养提升实践活动的预期成果？()

A.提升教师的信息技术应用能力

B.增强学生的创新思维

C.改善学校的教学环境

D.降低学生的学习负担

9.在数字素养提升实践活动中，教师应如何平衡传统教学与数字化教学的关系？()

A.逐步减少传统教学时间

B.保持传统教学为主，适当引入数字化资源

C.完全替代传统教学，全面数字化

D.以上都不对

10.参与河北省2025教师数字素养提升实践活动的教师可以获得哪些形式的激励和支持？()

A.培训机会

B.职称晋升机会

C.学术交流机会

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.河北省2025教师数字素养提升实践活动的主要内容包括哪些方面？()

A.数字教育资源开发与应用

B.信息技术与学科教学的深度融合

C.教师信息化教学能力培训

D.教师数字素养评价体系构建

E.教育信息化政策研究与推广

12.在数字素养提升实践活动中，教师需要提升哪些关键能力？()

A.信息素养

B.技术应用能力

C.创新设计能力

D.教学评价能力

E.学生指导能力

13.以下哪些措施有助于提高教师数字素养？()

A.定期组织教师参加信息技术培训

B.建立在线学习平台，提供数字教育资源

C.鼓励教师开展教育教学研究，分享经验

D.开展校际交流，促进教师之间的合作学习

E.定期进行数字素养评估，反馈改进

14.数字素养提升实践活动对学校有哪些积极影响？()

A.提升学校信息化教学水平

B.促进学校教育教学改革

C.提高学校管理效率

D.增强学校的社会影响力

E.优化学校教学资源配置

15.以下哪些是教师数字素养提升实践活动的特色活动形式？()

A.数字化教学设计比赛

B.信息技术教学案例分享会

C.教师信息技术应用能力竞赛

D.数字教育资源创作大赛

E.信息化教学观摩活动

三、填空题(共5题)

16.河北省2025教师数字素养提升实践活动的目标是提升教师的数字素养，以适应______时代的教育需求。

17.该实践活动将重点开展______、______、______等系列活动，以促进教师数字素养的提升。

18.为了确保实践活动的有效实施，河北省将建立______，对教师数字素养进行评估。

19.参与实践活动的教师可以通过______、______、______等途径获得相应的激励和支持。

20.河北省2025教师数字素养提升实践活动的最终目的是______，推动教育信息化发展。

四、判断题(共5题)

21.河北省2025教师数字素养提升实践活动仅限于城市学校的教师参与。()

A.正确B.错误

22.教师在提升数字素养的过程中，可以完全放弃传统的教学方法和手段。()

A.正确B.错误

23.河北省2025教师数字素养提升实践活动鼓励教师独立完成所有培训任务。()

A.正确B.错误

24.参与实践活动的教师，只要通过培