2026届高三生物二轮复习课件:考前静悟 二、重温要点 (六)遗传的分子基础.pptxVIP

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  • 2026-01-30 发布于河南
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2026届高三生物二轮复习课件:考前静悟 二、重温要点 (六)遗传的分子基础.pptx

大二轮专题复习;;1.核心概念

(1)基因:通常是有遗传效应的DNA片段。(必修2P59)

(2)转录:RNA是在细胞核中,通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的,这一过程叫作转录。(必修2P65)

(3)翻译:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质,这一过程叫作翻译。(必修2P66)

(4)密码子:mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基叫作1个密码子。(必修2P66)

(5)反密码子:tRNA上的3个相邻碱基可以与mRNA上的密码子互补配对,叫作反密码子。(必修2P67)

(6)表观遗传:生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。(必修2P74);2.要语必背

(1)教材黑体字

①因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。(必修2P46)

②DNA是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链,这4种脱氧核苷酸分别含有A、G、C、T4种碱基。(必修2P48)

③在DNA中,腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量;鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量。(必修2P49)

④DNA中,A一定与T配对,G一定与C配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫作碱基互补配对原则。(必修2P50);⑤DNA的复制是以半保留的方式进行的。(必修2P55)

⑥DNA复制是一个边解旋边复制的过程,需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。(必修2P56)

⑦遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中;碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA的多样性,而碱基特定的排列顺序,又构成了每个DNA分子的特异性。(必修2P59)

⑧中心法则:遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。(必修2P69);⑨生命是物质、能量和信息的统一体。(必修2P69)

⑩基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状(如豌豆的圆粒和皱粒,人类的白化病)。(必修2P71)

?基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状(如人类囊性纤维化和镰状细胞贫血)。(必修2P71)

?细胞分化的本质就是基因的选择性表达。(必修2P72);(2)易混重难点

①关于DNA是主要??传物质的探究

a.肺炎链球菌转化的实质是基因重组而非基因突变:肺炎链球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中,使受体细胞获得了新的遗传信息,即发生了基因重组。(必修2P43)

b.并非所有的R型细菌都被转化,只是小部分R型细菌被转化为S型细菌。转化效率与DNA纯度有关,纯度越高转化效率越高。(必修2P43)

c.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,通过用32P、35S分别标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,证明了T2噬菌体中在前后代具有连续性的物质为DNA。(必修2P44~45);d.噬菌体侵染细菌的实验,保温的目的是使T2噬菌体侵染大肠杆菌;搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体和大肠杆菌分离;离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。(必修2P45)

②关于DNA的结构和复制

a.沃森和克里克以DNA衍射图谱为基础推算出DNA呈螺旋结构。(必修2P49)

b.DNA复制并非全部解旋后才开始进行,而是边解旋边复制。PCR技术中,DNA片段是先解旋后复制。(必修2P56)

c.DNA分子中还存在着不具有遗传效应的片段,在真核细胞中这部分所占的比例很大,这些片段不是基因。;③关于基因的表达

a.转录的产物不只是mRNA,还有tRNA、rRNA,但只有mRNA携带遗传信息,3种RNA都参与翻译过程,只是作用不同。(必修2P65)

b.转录时,DNA两条链解旋无需解旋酶,因为RNA聚合酶本身就兼有解旋的作用。(必修2P65)

c.tRNA是单链,但其RNA链会发生折叠,利用氢键在互补序列间形成碱基互补配对区。(必修2P67)

d.核糖体是沿着mRNA移动的。(必修2P68);e.中心法则全部内容包括DNA复制、转录、翻译、RNA复制及逆转录,其中,几乎所有活细胞(哺乳动物成熟红细胞除外)都能进行转录和翻译,具有分裂能力的细胞可完成DNA复制、转录和翻译过程,RNA复制和逆转录过程只有某些RNA病毒能完成,且需在寄主细胞中进行。(必修2P69)

f.在大多数情况下,基因与性状的关系并不是简单的一一对应关系。基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,从而形成一个网络精细地调控着生物体的性状。(必修2P7

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