- 0
- 0
- 约5.1千字
- 约 6页
- 2026-01-30 发布于境外
- 举报
PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数
2023年部编版三年级语文下册期末测试卷(完美版)
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音写词语。
biǎodì?lǐfà?màrén?duó?zǒuchóurén
fùqiánshuāngbèisuīrányíjiàndǎnxiǎo
二、比一比,再组词。
篇(_________)状(_________)拨(_________)娇(_________)
偏(_________)壮(_________)拔(_________)骄(_________)
三、读一读,连一连。
汪汪叫猫奇怪的吃草
哞哞叫牛安详地叫声
喵喵叫公鸡美味可口的青草
喔喔叫狗鲜嫩的午餐
四、补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。
亮(____)(____)(____)(____)明媚春(____)秋(____)
(____)漉漉天(____)云(____)(____)(____)知秋
1.傍晚时分雨停了,地面上_________的,池塘和小溪都涨满了水。
2.每到秋季,那里___________,红叶满山,是旅游的好去处。
五、选择正确的词语:
A.陆续B.继续C.连续
(1)我们班(______)三次获得了“优秀班集体”的称号。
(2)上课铃响了,同学们(______)走进教室
(3)停顿了一会儿,老师(______)给我们讲课。
(4)休息了一会儿,我们又(______)往前走。
(5)他因为生病住院,已经(______)两周没来学校了。
(6)春天到了,杏花、桃花、梨花都(______)开放了。
我发现:这三个词语都有接连不断的意思,但(______)表示时断时续,中间有间隔;(______)表示不间断;(______)表示做事时,中间被其他事打断,之后又接着做下去。
六、品析句子,完成练习。
1.人影给溪水染绿了。(改为“把”字句)
______________________________
2.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句)
______________________________
3.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(仿写拟人句)
______________________________
4.(孩子们)像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。(仿写比喻句)
______________________________________________
七、日积月累。
1.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程,字里行间充满了一颗童心对________的爱。题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性,体现了______和______在自然中的和谐。
2.翠鸟的羽毛是________的,翅膀带着一些________,它还有一张________的长嘴。
3.《金色的草地》一文中写到早上草地是__________,因为蒲公英的________________;中午,草地是____________,因为蒲公英的____________________;傍晚,草地是__________,因为蒲公英的__________________________。
八、阅读理解。
秋天的雨
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁?
黄色:___________________________________________________________
金黄色:_____
原创力文档

文档评论(0)