陕西省西安市西北工业大学附属中学2025-2026学年高一上学期大练习（二）数学试卷.docx

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

陕西省西安市西北工业大学附属中学2025-2026学年高一上学期大练习（二）数学试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．命题“，”的否定是（????）

A．， B．，

C．， D．，

2．不等式x2+ax+4＞0对任意实数x恒成立，则实数a的取值范围为（）

A．（﹣4，4） B．（﹣∞，﹣4）∪（4，+∞）

C．（﹣∞，+∞） D．

3．已知集合，，，则的取值范围是（????）

A． B． C． D．

4．已知集合，，若，则实数a的取值范围是（???）

A． B． C． D．

5．已知，，则的最小值为（???）

A．4 B．6 C．12 D．24

6．已知正数满足.若不等式恒成立，则实数的取值范围是（????）

A． B．

C． D．

二、多选题

7．下列命题为假命题的是（????）

A．若，则

B．若且，则

C．不等式对一切实数恒成立，则

D．“”是“”的一个必要不充分条件

8．已知正数a，b满足，则（???）

A．b的取值范围是 B．的最小值为

C．的最小值为2 D．的最小值

9．已知命题，的否定是真命题，则命题成立的一个充分条件可以是（???）

A． B． C． D．

三、填空题

10．已知命题，命题，若是的必要不充分的条件，则实数的取值范围是.

11．设，，若，则实数a的值为.

12．集合集合且，则实数的取值范围．

四、解答题

13．已知集合，若，求实数m的取值范围．

14．如图所示，动物园要围成相同面积的长方形虎笼四间，一面可利用原有的墙，其他各面用钢筋网围成，每间虎笼的长为（单位：）、宽为（单位：）（都为正数）．

(1)现有长的钢筋网材料可供使用，每间虎笼的长、宽各设计为多少时，可使每间虎笼面积最大？

(2)若使每间虎笼面积为，每间虎笼的长、宽各设计为多少时，可使围成四间虎笼的钢筋网总长最小？最小值为多少？

(3)若使用的钢筋网材料总长为，求的最小值．

15．问题：正数a，b满足，求的最小值.

有一种解法是：，当且仅当且时，即且时取等号.学习上述解法并解决下列问题：

(1)正数a，b满足，求的最小值；

(2)若正数a，b，x，y满足，求证：

(3)利用（2）的结论，求的最小值，并求出使得M最小的m的值.

16．我们知道，如果集合，那么把看成全集时，的子集的补集为.类似地，对于集合，，我们把集合叫作集合与的差集，记作.据此回答下列问题:

(1)在图中用阴影表示出集合(其中是全集，，为的子集);

??

(2)若，，求；

(3)若集合，集合，且，求实数的取值范围.

答案第=page11页，共=sectionpages22页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

《陕西省西安市西北工业大学附属中学2025-2026学年高一上学期大练习（二）数学试卷》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答案

A

A

A

C

D

C

AC

AB

ABD

1．A

【分析】根据全称命题的否定为特称命题可得.

【详解】根据全称命题的否定为特称命题，

所以命题“，”的否定是：，.

故选：A.

2．A

【分析】根据二次函数的性质求解．

【详解】不等式x2+ax+4＞0对任意实数x恒成立，则，∴．

故选A．

【点睛】本题考查一元二次不等式恒成立问题，解题时可借助二次函数的图象求解．

3．A

【分析】解分式不等式，得到，故，分和两种情况，得到不等式，求出的取值范围.

【详解】等价于，解得，

故，，

，，

若，则，解得，

若，则，解得，

综上，的取值范围是.

故选：A

4．C

【分析】根据题意转化为对任意的恒成立，利用基本不等式求解最值即可得解.

【详解】由于，故,

因此对任意的恒成立，

故对任意的恒成立，

由于，当且仅当即时等号成立，

故，

故选：C

5．D

【分析】结合题意，由基本不等式求解可得.

【详解】因为，，

则，

当且仅当时取等号，即时.

故选：D.

6．C

【分析】由基本不等式乘“1”法，求得的最小值，进而可求解.

【详解】由题意知：不等式恒成立，

即，

，

即：，

∴，

∴，

又∵，

∴，

∴，当且仅当即时等号成立.

∴当时，取得最小值为8.

∴解得：

故选：C.

7．AC

【分析】对于A选项，通过给代入特殊值即可判断；对于B选项，利用不等式的可乘性，可加性证明即可判断；对于C选项，要对二次项系数要分两种情况讨论，即可判断，对于D选项，先解出不等式，再