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义务教育信息科技课程标准(2022年版)考试题库及答案

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.1.下列哪个选项不属于信息科技课程标准（2022年版）所强调的核心素养？()

A.创新能力

B.伦理道德

C.逻辑思维

D.美学素养

2.2.在信息科技课程中，以下哪种教学方法不适合小学低年级学生？()

A.情境教学法

B.案例教学法

C.玩中学法

D.讲授法

3.3.信息科技课程中，‘计算思维’是指什么？()

A.利用计算机进行计算的能力

B.通过算法解决问题的思维方式

C.编写计算机程序的能力

D.使用计算机进行数据处理的技能

4.4.在信息科技课程中，以下哪个不属于信息处理的基本技能？()

A.文本编辑

B.数据分析

C.网络搜索

D.硬件组装

5.5.信息科技课程标准（2022年版）中，‘信息素养’包括哪些方面？()

A.信息获取、信息评价、信息应用

B.信息安全、信息伦理、信息法规

C.信息设计、信息表达、信息创新

D.信息传播、信息共享、信息管理

6.6.在信息科技课程中，以下哪个不属于网络安全的范畴？()

A.防火墙技术

B.数据加密

C.物理安全

D.网络监控

7.7.信息科技课程标准（2022年版）中，‘信息技术与学科教学融合’的核心是什么？()

A.技术优先

B.教学优先

C.教学与技术并重

D.教学与技术融合

8.8.在信息科技课程中，以下哪个不属于人工智能技术？()

A.机器学习

B.深度学习

C.云计算

D.自然语言处理

9.9.信息科技课程标准（2022年版）中，‘信息技术与生活’的关系是怎样的？()

A.信息技术是生活的工具

B.生活是信息技术的应用场景

C.信息技术与生活没有关系

D.信息技术与生活相互独立

10.10.在信息科技课程中，以下哪个不属于信息科技伦理的基本原则？()

A.尊重隐私

B.公平公正

C.保护知识产权

D.促进经济发展

二、多选题(共5题)

11.1.义务教育信息科技课程标准（2022年版）中，信息科技课程的基本理念包括哪些？()

A.以学生为中心

B.培养学生信息素养

C.注重实践与创新

D.强调学科交叉融合

E.重视信息技术与学科教学融合

12.2.下列哪些是信息科技课程标准（2022年版）中提出的信息技术工具的使用能力？()

A.文字处理能力

B.数据分析能力

C.网络搜索能力

D.程序设计能力

E.信息安全意识

13.3.信息科技课程标准（2022年版）中，计算思维培养的具体目标包括哪些方面？()

A.算法设计能力

B.问题解决能力

C.系统思考能力

D.创新能力

E.团队合作能力

14.4.在信息科技课程中，以下哪些是信息科技伦理教育的内容？()

A.隐私保护

B.数据安全

C.知识产权保护

D.诚信使用信息技术

E.信息技术伦理法规

15.5.信息科技课程标准（2022年版）中，信息技术与学科教学融合的实施途径有哪些？()

A.教学资源整合

B.教学方法改革

C.教学评价改革

D.教学环境优化

E.教师专业发展

三、填空题(共5题)

16.《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的核心理念是培养学生具备终身学习的能力，其中之一是信息素养，它包括信息意识、信息获取、信息加工、信息评价和信息应用五个方面。

17.在信息科技课程中，‘计算思维’的培养是重要的教学目标之一，它强调的是通过算法解决问题的思维方式。

18.《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》提倡在教学中运用多种教学方法，其中‘情境教学法’是一种通过创设情境来激发学生学习兴趣的方法。

19.信息科技课程标准（2022年版）强调，信息技术与学科教学的融合应注重培养学生的创新能力和实践能力。

20.在信息科技课程中，信息安全教育是必不可少的内容，它包括对个人信息、数据安全以及网络安全的保护。

四、判断题(共5题)

21.信息科技课程的教学目标是培养学生的信息技术应用能力，而不包括创新能力。()

A.正确B.错误

22.在信息科技课程中，教师应该只教授学生如何使用现成的软件和工具。()

A.正确B.错误

23.《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中，计算思维被视为信息科技课程的核心素养。()

A.正确