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研究报告

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三螺旋理论视角下高校创新创业教育生态系统路径构建研究

一、引言

1.1研究背景与意义

(1)随着全球经济一体化进程的加快，创新创业已经成为推动社会进步和经济发展的关键动力。在我国，国家高度重视创新创业工作，提出了一系列政策措施，以促进创新创业教育的深入发展。高校作为培养创新型人才的重要基地，肩负着推动科技创新和社会经济发展的双重使命。然而，当前我国高校创新创业教育仍存在诸多问题，如创新创业教育体系不完善、创新创业教育资源不足、创新创业教育与实践脱节等，这些问题严重制约了高校创新创业教育的质量和效果。

(2)在此背景下，三螺旋理论为高校创新创业教育