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2025年昆明铁道职业技术学院招聘笔试真题.docx

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2025年昆明铁道职业技术学院招聘

考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。

A.德育

B.智育

C.管理

D.任课

【答案】:D

2.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。

A.成年期

B.高中时期

C.初中时期

D.大学时期

【答案】:D

3.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。

A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络

B.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

C.构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案

D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅

【答案】:B

4.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()

A.三年

B.两年

C.一年

D.半年

【答案】:C

5.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。

A.高等教育和素质教育

B.高等教育和科技创新

C.人才培养和科技创新

D.人才培养和素质教育

【答案】:C

6.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。

A.严以律己,以诚待人

B.相互帮助通力合作

C.凡是不要先出头

D.谦虚为怀、戒骄戒躁

【答案】:D

7.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。

A.科学研究能力

B.指导学生能力

C.社会服务能力

D.课堂教学能力

【答案】:D

8.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。

A.对教师职业的高度肯定

B.对教师道德行为的高度肯定

C.对教师个人的高度肯定

D.对教师道德品质的高度赞美

【答案】:D

9.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。

A.学科信仰

B.学科特性

C.学科方向

D.学科规训

【答案】:D

10.教师实现人生价值的根本途径是()。

A.爱国守法

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

【答案】:B

11.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。

A.校本教研

B.教学观摩

C.校本培训

D.学术研究

【答案】:A

12.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。

A.交往动机的迫切性

B.交往目的的单纯性

C.交往心理的差异性

D.交往内容的多样性

【答案】:B

13.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。

A.中观

B.宇观

C.宏观

D.微观

【答案】:C

14.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。

A.狭隘性

B.波动性

C.敏感性

D.强烈性

【答案】:A

15.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。

A.加强师生互动

B.强化问题意识

C.强调学生理解

D.以学生为中心

【答案】:B

16.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()。

A.发现学习

B.机械学习

C.掌握学习

D.接受学习

【答案】:A

17.[]俗话说:满招损,谦受益、虚心使人进步,骄傲受人落后,在团队合作中,最好首先做到()

A.严以律已,以诚待人

B.谦虚为怀、戒骄戒躁

C.相互帮助通力合作

D.凡是不要先出头

【答案】:B

18.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,教师扮演的角色成为了()。

A.知识学习的促进者

B.知识的传授者

C.社会的模范公民

D.学生问题的解决者

【答案】:A

19.高等教育学是高等教育的一门()。

A.融合学科

B.交叉学科

C.综合学科

D.边缘学科

【答案】:C

20.记忆过程包括()

A.再认、重现和回忆

B.识记、保持和遗忘

C.识记、保持、回忆或再认

D.识记、再

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