2026年美国心理学人格考试题库1套.docxVIP

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  • 2026-01-31 发布于河南
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2026年美国心理学人格考试题库

第一部分单选题(100题)

1、团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪,此时的团体处在()阶段。

A.结束

B.过渡

C.工作

D.起始

【答案】:A

2、在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。

A.互补

B.熟悉

C.邻近

D.竞争

【答案】:A

3、社会支持评定量表(SSRS)的主观支持维度的条目数是()个。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】:C

4、瞬时记忆保存的时间一般在()秒以内。

A.0.25

B.1

C.4

D.5

【答案】:C

5、受被测者动机影响不显著的是()测验。

A.成就

B.能力倾向

C.智力

D.投射

【答案】:D

6、心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是()。

A.加强理解、促进沟通

B.引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容

C.协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

D.指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索

【答案】:A

7、在卡特尔的人格理论中,起源于体质因素的特质被称为()。

A.能力特质

B.气质特质

C.素质特质

D.动力特质

【答案】:C

8、3岁以前的婴幼儿心理发展的最大威胁是()。

A.父母经验不足

B.营养不足

C.安全感得不到满足

D.游戏活动不足

【答案】:C

9、“我能理解您说的意思……您的感受是不是和刚才不一样了?”在这段话中心理咨询师运用的主要技术是()。

A.释义

B.解释

C.指导

D.面质

【答案】:B

10、在本案中,恰当的咨询目标包括()。

A.改善负性情绪

B.在工作中做到完美

C.提高工作效率

D.任何时候不再紧张

【答案】:A

11、正确使用心理测验,应该()。

A.将韦氏智力测验交给求助者,让其回家完成

B.翻译国外量表,并直接使用常模

C.根据求助者在SAS上的高分,直接给出焦虑诊断

D.根据测验功能,针对常模团体,对测试数据和结果进行解释

【答案】:D

12、在各种影响性技术当中,对求助者影响力最明显的技术是()。

A.解释

B.指导

C.面质

D.自我开放

【答案】:B

13、急性短暂性精神障碍在()内可以完全恢复。

A.数小时或数天

B.2至3天

C.数天到数周

D.3至3个月

【答案】:D

14、“真诚不等于说实话”的含义是()。

A.真诚与说实话之间没有联系

B.表达真诚不能通过言语

C.表达真诚应有助于求助者成长

D.实话实说不利于表达真诚

【答案】:C

15、咨询方案中需要明确的求助者的权利是()。

A.遵守职业道德

B.提供真实的资料

C.提出中止咨询

D.完成商定的作业

【答案】:C

16、[单选题]咨询方案中需要明确的求助者的权利是()。

A.遵守职业道德

B.提供真实资料

C.提出终止咨询

D.完成自我探索

【答案】:C

17、如果心理咨询师与求助者的目标不一致,并难以统一,则咨询目标应该()。单选

A.以当前问题为主

B.以咨询师的目标为主

C.以长远发展为主

D.以求助者的目标为主

【答案】:D

18、经历强烈地震后出现的幻觉是()。

A.真性幻觉

B.心因性幻觉

C.假性幻觉

D.功能性幻觉

【答案】:B

19、[单选题]精神分裂症多起病于()

A.少年期

B.婴幼儿期

C.儿童期

D.青壮年期

【答案】:D

20、心理咨询的终极目标的含义是()。

A.多层次统一

B.目标积极有效

C.近期目标与远期目标的整合

D.完善求助者的人格

【答案】:D

21、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是()。单选

A.when

B.what

C.why

D.who

【答案】:D

22、我国修订的联合型瑞文测验,合并的是()。

A.标准型和彩色型

B.标准型和高级型

C.彩色型和高级型

D.城市版和农村版

【答案】:A

23、[单选题]心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”应该以()为依据。

A.现实的临床表现

B.成熟的治疗理论

C.丰富的临床经验

D.异常行为的原因

【答案】:A

24、对咨询效果的评估应围绕()展开。

A.咨询目标

B.求助者的自我体验

C.心理测量的结果

D.咨询师的观察与评定

【答案】:A

25、心理咨询师举出十字路口的例子,表明心理咨询师要()多选题。

A.调节一下咨询气氛

B.促进求助者自我探索

C.促进求助者思考问题

D.促进咨询师和求助者的感情

【答案】:B

26、具体化技术的作用在于()。

A.让求助者掌握具体的解决问题的方法

B.让求助者学会具体的行为技术

C.让

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