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  • 2026-02-02 发布于广东
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《wpsoffice办公应用》_wps office办公应用教程教案.docx

《WPSOffice2019办公应用教程》

配套教学教案

项目名称

项目1

计算机基础知识

教学方法

多媒体讲授法、演示法

课时安排

4

课时

教学目标

认识计算机

了解计算机系统

计算机基础操作

汉字录入

教学重点

计算机硬件的认识

键盘和鼠标的操作

汉字拼音输入法

教学难点

中文输入法

教学设计

教学思路:(1)通过计算机的发展史来了解计算机的系统组成;(2)通过了解硬件指标参数来熟悉计算机硬件选购。

教学手段:(1)通过任务工单巩固拓展学生对计算机硬件的实际操作及应用能力。(2)通过知识测试与能力训练,夯实学生的理论知识能力。

教学过程

导入新课:在日常学习生活和工作中,购买一台属于自己的计算机是非常有必要的,所以首先要了解计算机概述、了解计算机的系统组成、性能指标等情况。而认识计算机就是本任务需要了解的内容。

任务1.1:认识计算机

样张1.1

配件

型号

价格

主板

CPU

内存

硬盘

显卡

声卡

光驱

显示器

键盘鼠标套

合计

活动1计算机概述

计算机发展阶段

电子管计算机、晶体管计算机、中、小规模集成电路计算机、大规模、超大规模集成电路计算机。

计算机特点

运算速度快、计算精度高、具有逻辑判断功能、存储容量大、自动化程度高等特点。

计算机分类

计算机的种类有很多,可以从不同的角度对计算机进行分类。

计算机应用

计算机的应用几乎包括人类生活的一切领域。

活动2计算机系统

任务1.2:计算机基础操作和汉字录入

样张1.2

活动1计算机的启动与关闭

启动计算机

Step1:开机打开外设—按下计算机电源开关。

关闭计算机

Step2:关闭计算机单击桌面左下角“开始”按钮,在打开的“开始”菜单中,单击右下角的。

活动2键盘与鼠标的操作

鼠标操作

Step1:鼠标的握法

◎食指和中指自然放置在鼠标的左键和右键上,拇指横放在鼠标左侧,无名指和小指放在鼠标的右侧,拇指、无名指及小指轻轻握住鼠标。

◎手掌心轻轻贴住鼠标后部,手腕自然垂放在桌面上,操作时带动鼠标做平面运动。

Step2:鼠标的6基本操作定位、单击、双击、右击、拖动和滚动。

键盘操作

Step1:认识键盘区域

Step2:认识基准键位

Step3:每个手指键位区域

Step4:击打要领

◎手腕要平直,胳膊应尽可能保持不动。

◎要严格按照手指的键位分工进行击键,不能随意击键。

◎击键时以手指指尖垂直于键位使用冲力,并立即反弹,不可用力太大。

◎左手击键时,右手手指应轻放在基准键位上并保持不动;右手击键时,左手手指应轻放在基准键位上并保持不动。

◎击键后,手指要迅速返回相应的基准键位。

◎不要长时间按住一个键不放。

活动3汉字录入

输入法的选择

在Windows环境中,默认状态下,用户可以使用Ctrl+Space组合键来启动或关闭中文输入法,使用Ctrl+Shift组合键来切换输入法。

2、使用智能ABC输入法的全拼输入方式输入词语“非常完美”。

打开记事本应用程序并将光标定位在记事本中。切换至智能ABC输入法,然后依次按下FEICHANGWANMEI几个按键。

按下空格键,系统即可自动出现词语非常,再次按下空格键,出现完整的词语非常完美,此时,按下空格键即可输入一个完整的词语非常完美。

3、使用智能ABC输入法的简拼输入方式输入词语“计算机”。

直接依次按下JSJ几个按键,按下空格键。

教学小结

熟练掌握计算机硬件性能指标。

熟练掌握键盘、鼠标操作。

熟练掌握中英文输入,达到“盲打”效果。

作业布置

上机实训:任务工单wps-1-1,wps-1-2。

项目名称

项目2

WPSOFFICE2019基础知识

教学方法

多媒体讲授法、演示法

课时安排

2

课时

教学目标

了解WPSOFFICE2019

WPSOFFICE2019的安装、运行和卸载

认识WPSOFFICE2019界面

教学重点

熟悉WPSOFFICE2019版本功能

掌握WPSOFFICE2019的安装与卸载

熟悉WPSOFFICE2019操作界面

教学难点

下载和安装

教学设计

教学思路:(1)通过对WPSoffice2019软件的介绍培养学生高效办公意识,突出国产软件优势,树立爱国之心,提高学生对文字处理软件的兴趣。

教学手段:(1)通过项目实例熟悉wps的下载、安装与运行;(2)通过任务工单巩固拓展学生的实际操作及应用能力。(3)通过知识测试与能力训练,夯实学生的理论知识能力。

教学过程

导入新课:在日常工作中,虽然Windows提供了丰富的应用程序帮助用户完成各种操作,但在安装过程中,系统只安装了常用的应用程序

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