唐太宗“明君”之道及其影响因素与评价.pdfVIP

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  • 2026-01-31 发布于北京
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唐太宗“明君”之道及其影响因素与评价.pdf

(2015·江苏单科)【中外人物评说】论“明君”执政之“君道”

为此后历代帝王所推崇。阅读下列材料:

材料贞观元年,太宗令长孙无忌和房玄龄修定法律,并说“法者,非朕一

人之法,乃天下之法”,“不可任情以轻重”。此后,太宗提出:“以天下之广,

四海,千端万绪……岂得以一日万机,一人之虑也……岂如广任贤良,

高居深视,法令严肃,谁敢为非?”

贞观二年,太宗问魏征:“何谓为明君?”魏征说:“君之所以明者,兼听

也。”太宗以为然,并说“主欲知过,必藉忠臣”,“冀凭直言鲠议,致天下太

平”。贞观期间,太宗屡屡对“一士之谔谔(直言)”表示“此言是也,当为卿改

之”,并赐绢帛。

贞观六年,太宗对侍臣说:“‘可爱非君,可畏非民’,天子者,有道则人

推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。”

——摘编自袁行霈《文明史》

请回答:

(1)据材料,就“明君”执政概括的“君道”内涵。

(2)据材料并结合所学知识,说明君道”产生的客观因素。

(3)以帝王为视角,综合评价的“君道”。

深入分析

解析:第(1)问,由材料信息“法者,非朕一人之法,乃天下之法”可得出遵

律的结论;由“岂得以一日万机,一人之虑也”“法令严肃,谁敢为非”

可得出减少、严肃法令的结论;由“君之所以明者,兼听也”等可得出兼听

纳谏的结论等。第(2)问,可从吸取隋朝的教训、传统儒家民本思想的影响等

角度思考作答。第(3)问,可从正反两方面进行辩证评价,言之有理即可。

:(1)内涵:严肃法令,遵律;减少,广任贤良;兼听纳谏,激

励直言

(2)因素:隋朝无道而亡(农民的);传统儒家的民本、仁政思想;大

乱初定,经济凋敝。

(3)评价:的“君道”是古明的典范,促成了治世的出现,成

为古代者的“明君”理想。但的“君道”是为了李唐的,

其实施有赖于帝王的个人品质,晚年背离了自己的这一“君道”

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