2025年度湖北省武汉市初中二年级上学期期末检测卷语文阅读理解.docxVIP

2025年度湖北省武汉市初中二年级上学期期末检测卷语文阅读理解

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文字，完成第1～4题。

城市的天空，常常被我们仰望，却又常常被我们忽略。它时而湛蓝如洗，飘浮着几朵悠闲的白云；时而阴霾沉沉，被工业废气与汽车尾气织成一张灰色的网。我们熟悉城市的喧嚣，熟悉霓虹灯的闪烁，却似乎很少真正停下来，审视头顶这片天空的变迁。

曾经，城市的天空是孩子们眼中最自由的画布。放学后，一群孩子会跑到广场上，指着天空中变幻的云彩，想象它们是巨龙的脊背，是飞马的轮廓，是无边无际的棉花糖。风筝在空中摇曳，那是连接大地与天空的线，牵引着孩子们的好奇心和想象力。那时的天空，似乎很高，很远，充满了神秘和可能。

然而，随着城市的发展，高楼如雨后春笋般拔地而起，挤压着天空的空间。天空不再显得那么“高远”，反而变得近在咫尺，甚至有些局促。曾经能一眼望到的远山，如今被楼宇遮挡；曾经能自由翱翔的雄鹰，似乎也难以觅得昔日的天空。城市的天空，被赋予了更多实用的功能——它成为飞机航行的通道，成为太阳能板收集光能的场所，也成为悬吊各种线路、设备的平台。诗意和浪漫，在实用主义的考量下，似乎被悄然稀释。

但城市的天空并未完全失去它的魅力。每当夜幕降临，华灯初上，天空被点点灯光勾勒出轮廓，流光溢彩，别有一番景象。日出时分，第一缕阳光穿透云层，为城市镀上一层金边，唤醒沉睡的街道，也温暖着人们的心灵。这些时刻，天空依然以它独特的方式，触动着城市居民的情感。

保护城市的天空，并非要我们回到过去，拒绝发展。而是如何在发展的同时，保留一片洁净、宁静、充满诗意的天空空间。或许，我们可以倡导更多的绿色出行，减少天空的污染；或许，我们可以设计更巧妙的城市建筑，让天空依然有呼吸的空间；或许，我们可以在城市规划中，为天空留出更多的“留白”。让天空重新成为城市居民共享的审美空间和精神家园，让每一个仰望天空的人，都能感受到那份久违的自由与宁静。

1.文章开头段主要运用了什么写作手法？这样写有什么作用？

2.结合文章第二、三段内容，分析城市天空发生了哪些方面的变化。

3.文章第四段主要写了哪些内容？有什么作用？

4.文章结尾段提出了哪些保护城市天空的建议？请概括说明。

阅读下面的文字，完成第5～8题。

在云南偏远山区的小村庄，流传着一种古老的技艺——傣族手工织锦。这项技艺由傣族女性世代传承，她们用最简单的工具——木制织机、棉线或蚕丝线，就能织出色彩斑斓、图案精美的锦缎。

织锦的过程极其繁复。首先，要挑选优质的棉线或蚕丝，根据图案需求染色。傣族织锦以红、黄、蓝、绿等为主要色彩，色彩对比强烈，鲜艳夺目。接着，织娘们要在织机上绷紧经线，然后一边捻着纬线，一边用“打纬刀”将纬线穿过经线形成的织口。这个过程需要极大的耐心和细心，每织一丝一缕，都凝聚着织娘的心血。图案的设计往往源于傣族人民的生活环境、神话传说和宗教信仰，常见的有孔雀、大象、莲花、树纹等，寓意着吉祥、美好和和谐。

傣族手工织锦不仅是一件美丽的服饰，更承载着丰富的文化内涵。它曾是傣族贵族的贡品，也是傣族人民婚丧嫁娶等重要场合的必备用品。每一幅织锦，都凝聚着傣族人民的智慧和对生活的热爱。图案中的孔雀，象征着美丽和吉祥；大象，象征着力量和尊贵；莲花，象征着纯洁和神圣。这些图案不仅美观，更传递着傣族人民对自然、对生活的理解和对美好愿望的寄托。

然而，随着现代工业品的冲击和生活方式的改变，傣族手工织锦的传承面临着严峻的挑战。年轻人外出务工，越来越少的人愿意学习这门繁复的技艺。织锦的市场需求也在减少，许多老织娘不得不放弃这项祖传的手艺。如何让这门古老的技艺在现代社会中焕发新的生机，成为了一个亟待解决的问题。

有人尝试将传统图案与现代设计相结合，开发出更符合现代审美的织锦产品；也有人利用互联网平台，向世界展示傣族织锦的魅力，拓宽销售渠道。这些尝试都为傣族手工织锦的传承带来了一丝希望。保护傣族手工织锦，不仅是保护一项技艺，更是保护一种文化，保护一段历史。

5.文章第二段主要介绍了傣族手工织锦制作过程中的哪些环节？

6.结合文章第三段内容，分析傣族手工织锦具有怎样的文化内涵。

7.文章第四段指出傣族手工织锦传承面临哪些挑战？

8.文章最后一段提出了哪些保护傣族手工织锦的建议？请概括说明。

阅读下面的材料，完成第9～11题。

“道可道，非常道；名可名，非常名。”老子的《道德经》开篇这两句，蕴含着深刻的哲学思辨。它告诉我们，宇宙万物的规律（道）和事物的名称（名），都不是固定不变的，而是处于不断变化发展之中。

“道”是老子哲学思想的核心。他认为，“道”是先于天地万物而存在的宇宙本源和运行法则，它无形无名，却无处不在，无时不在，是万物生成和变化的依据。人们通常只能认识“道”的表象