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- 2026-01-31 发布于北京
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3.1确定位置导学案
【学习目标】
在现实情境中认识确定物置的不同方式、方法,感受确定位置的多样性。
能比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置,积累操作活动经验。
【学习过程】
生活中,常常需要确定位置,如院里找位置,地图上找地点,……,你有哪些类似的生
活经验,这些确定位置的方法有哪些共同特征?我们带着这些经验一些去探究。
活动1:介绍你的学校,感受确定位置的多种方法
1.大洋彼岸的笔友Jhon准备到学校,你能回答Jhon中
的问题吗?与同伴交
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