2026年《研学旅行概论》期末测试题含答案【预热题】.docxVIP

2026年《研学旅行概论》期末测试题

第一部分单选题(100题)

1、研学旅行安全管理中，以下哪项是责任主体的核心职责？

A.旅行社负责全程交通与住宿安排

B.学校承担对学生的安全监管与教育责任

C.家长负责学生出行期间的安全监护

D.景区仅需提供基础游览设施安全

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行安全管理责任。根据《中小学研学旅行安全管理规范》，学校是研学旅行的组织主体，对学生安全负主要责任（包括安全预案制定、过程监督、应急处置等）；旅行社负责执行层面的安全保障（如交通、住宿安全）；家长履行监护配合义务；景区需承担场地安全责任。因此，学校是核心责任主体，答案为B。

2、研学旅行课程设计中，强调以学生直接参与、通过实践操作建构知识与技能的原则是（）。

A.趣味性原则

B.实践性原则

C.安全性原则

D.系统性原则

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行课程设计原则。实践性原则强调学生通过亲身参与、实践操作获取直接经验，是研学旅行课程的核心设计原则。A项趣味性原则侧重激发兴趣，C项安全性原则是保障前提，D项系统性原则强调课程逻辑连贯，均不符合题意。故正确答案为B。

3、我国研学旅行的主要参与对象是？

A.幼儿园儿童

B.中小学生

C.大学生

D.全体国民

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行的目标群体定位。正确答案为B，依据教育部等部门规定，研学旅行主要针对中小学生群体（6-18岁），通过实践活动培养其核心素养；A选项幼儿园儿童以启蒙教育为主，研学深度不足；C选项大学生研学多属于专业实践或学术探索，不属于基础研学旅行范畴；D选项“全体国民”范围过于宽泛，不符合政策聚焦青少年教育的定位。

4、研学旅行评价中，侧重于学生参与过程和体验感受的评价类型是？

A.结果性评价

B.过程性评价

C.终结性评价

D.总结性评价

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行评价体系知识点。过程性评价聚焦学生在研学过程中的参与度、体验感及能力发展；结果性评价（终结性/总结性评价）侧重最终成果（如报告、作品）；过程性评价更符合研学旅行“实践性体验”的特点，是其核心评价维度。

5、根据研学旅行的教育目标，以下哪项是其核心教育功能？

A.系统传授课本理论知识

B.培养学生社会责任感与实践能力

C.提升学生学科考试分数

D.强化学生应试技巧训练

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行的核心教育功能。A错误，系统传授理论知识是课堂教学的主要功能，而非研学旅行的核心；C、D错误，研学旅行以素质教育为导向，并非以提升考试分数或强化应试技巧为目标；B正确，研学旅行通过实践体验帮助学生增长见识、培养社会责任感与动手实践能力，符合其教育目标。正确答案为B。

6、《关于推进中小学生研学旅行的意见》中明确研学旅行应遵循的基本原则不包括（）

A.教育性原则

B.安全性原则

C.趣味性原则

D.实践性原则

【答案】：C

解析：本题考察研学旅行政策文件中的基本原则，正确答案为C。根据教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，研学旅行需遵循教育性、实践性、安全性、公益性等原则，“趣味性”并非官方明确的基本原则，更多属于吸引学生参与的辅助手段，而非核心导向。A、B、D均为文件明确强调的原则。

7、研学旅行的本质属性不包括以下哪项？

A.教育性

B.实践性

C.娱乐性

D.文化性

【答案】：C

解析：研学旅行以教育为核心目的，通过实践活动实现知识探究与品格塑造，因此具有教育性（A正确）；强调“研”与“行”结合，实践性是关键特征（B正确）；文化性是研学旅行中了解多元文化、传承本土文化的重要内容（D正确）。娱乐性更多是传统旅游的附加属性，研学旅行虽可能包含愉悦体验，但非本质属性，故答案为C。

8、研学旅行区别于传统观光旅游的核心特征是？

A.教育性与实践性

B.趣味性与娱乐性

C.文化性与经济性

D.知识性与消费性

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行的核心特征知识点。正确答案为A，因为传统观光旅游以休闲娱乐、欣赏风景为主要目的，而研学旅行以“研”（知识探究）和“行”（实践体验）为核心，教育性（知识学习）与实践性（动手操作）是其区别于传统旅游的关键特征。B选项趣味性是吸引学生参与的手段而非核心特征；C选项经济性与文化性并非研学旅行独有的核心特征；D选项消费性是旅游共性，非研学旅行核心。

9、下列哪项属于典型的科技类研学旅行主题？

A.参观古代建筑遗址

B.参观农业科技园

C.观察森林生态系统

D.走访红色文化纪念馆

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行类型。选项A、D属于人文类（侧重历史文化）；选项C属于自然类（侧重生态观察）；选项B“农业科技园”通过科技手段展示现代农业技术