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  • 2026-01-31 发布于山东
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2026/01/06

个人安全与自我防护技能班会

汇报人:xxx

CONTENTS

目录

01

班会开场

02

个人安全情况

03

自我防护技能

04

互动环节

05

班会总结

班会开场

01

班会目的介绍

提升安全风险识别能力

通过校园楼道拥挤踩踏、实验室化学品泄漏等案例分析,让学生掌握识别潜在危险的方法。

掌握实用防护技能

教授防狼喷雾正确使用步骤、火灾逃生时湿毛巾捂口鼻弯腰低姿撤离等具体操作技巧。

培养应急处置意识

结合2023年某地校园霸凌事件,强调遭遇突发情况时保持冷静并及时求助的重要性。

班会流程说明

01

安全案例导入

通过播放2023年某中学学生校园外被陌生人搭讪的监控录像片段,引发学生对个人安全问题的重视和思考。

02

防护技能演示

邀请校保安演示正确的防狼喷雾使用方法,包括握住喷雾、对准目标、按下开关等操作细节。

03

互动情景模拟

设置“独自回家遇可疑人员跟踪”场景,由学生扮演不同角色进行应对演练,老师现场点评指导。

个人安全情况

02

交通安全隐患

闯红灯与横穿马路

上下学高峰期,部分学生为赶时间闯红灯或横穿马路隔离栏,2023年某地曾发生学生横穿马路被电动车撞伤案例。

骑行安全隐患

未满16岁学生违规骑行共享单车,双手离把、逆行等行为频发,某市交警曾一日查处20余起学生骑行违规。

乘车安全意识薄弱

乘坐公交车时不扶扶手、将头手伸出窗外,2022年某小学学生因乘车时探头被路边树枝划伤面部。

消防安全问题

家庭火灾隐患识别

家庭中常见隐患有电器老化、燃气泄漏等,如2023年上海某居民家因电暖器覆盖衣物引发火灾,造成财产损失。

公共场所逃生技巧

商场起火时,需低姿捂口鼻沿安全出口撤离,2022年成都某商场火灾中,正确逃生者均无伤亡。

灭火器使用方法

使用干粉灭火器时,需提握瓶体、拔保险销,对准火焰根部扫射,学校实验室常以此演练。

网络安全风险

个人信息泄露风险

不法分子通过钓鱼网站伪装成银行页面,2023年某高校超200名学生因填写虚假奖学金链接泄露身份证号。

网络诈骗陷阱

“杀猪盘”诈骗中,骗子通过婚恋平台建立信任,2024年某地一名大学生被诱导转账5万元后失联。

恶意软件攻击

点击不明邮件附件可能感染勒索病毒,2023年某企业因员工误点邮件导致核心数据被锁,损失超百万。

社交安全状况

网络交友风险

据公安部数据,2023年全国侦破网络交友诈骗案超5万起,不法分子常伪装身份诱导转账,如杀猪盘骗局。

校园欺凌识别

某中学调查显示,32%学生曾遭遇语言欺凌,表现为起侮辱性绰号、公开嘲笑等,需及时向老师求助。

个人信息保护

社交平台晒照片时,若泄露定位、学生证等信息,可能被不法分子利用,如某大学生因晒车票信息遭精准诈骗。

自我防护技能

03

交通防护技巧

行人过马路规范

过马路时需走人行横道,红灯停绿灯行,如2023年某地学生因闯红灯被撞案例,警示遵守信号灯重要性。

骑行安全防护

骑行自行车需佩戴头盔,夜间开启车灯,2022年某市数据显示,戴头盔可降低70%头部受伤风险。

乘车安全细节

乘坐私家车要系好安全带,儿童需使用安全座椅,如某明星孩子未用安全座椅被交警提醒的新闻事件。

消防逃生技能

熟悉疏散路线

进入公共场所先观察安全出口位置,如商场每层电梯旁的绿色指示牌,牢记最近逃生路线。

正确使用灭火器

初期火灾可用干粉灭火器,提起提把对准火焰根部,按下压把扫射,如实验室酒精起火的扑救。

湿毛巾捂鼻低姿撤离

烟雾中逃生需用湿毛巾捂口鼻,弯腰低姿前进,2010年上海胶州路火灾中正确做法挽救多人。

网络防骗方法

警惕钓鱼链接诈骗

收到陌生短信含快递异常链接时,如点击显示输入银行卡信息,需立即关闭,2023年全国此类诈骗涉案金额超3亿元。

核实身份信息真伪

接到自称客服退款电话,对方索要验证码时,应拨打官方客服核实,2024年某电商平台因此拦截诈骗超120万起。

保护个人信息安全

使用公共WiFi时,避免登录网银或支付软件,某高校学生曾因在咖啡厅WiFi泄露信息被盗刷5000元。

社交应对策略

陌生人搭讪应对法

遇到陌生人过度热情搭讪时,可谎称“朋友就在附近”并走向人多区域,如商场客服台或便利店,避免单独回应。

网络社交边界管理

添加陌生好友后,避免透露住址、学校等敏感信息,如遇对方索要照片,可发风景图或直接拒绝,参考某中学防骗教育案例。

校园冲突冷静技巧

面对同学言语挑衅,可深呼吸默念“不激化矛盾”,如对方动手,立即抱住头部蜷缩身体,记住对方特征后报告老师。

互动环节

04

案例讨论分析

校园霸凌冲突案例

某市中学曾发生因口角引发的校园霸凌事件,受害者因未及时向老师求助导致伤害升级,借此讨论如何应对校

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