2026年《研学旅行概论》期末测试题及参考答案【巩固】.docxVIP

2026年《研学旅行概论》期末测试题

第一部分单选题(100题)

1、研学旅行效果评价应遵循的首要原则是？

A.评价结果必须量化，便于横向比较

B.过程性评价与结果性评价相结合

C.以学生自评为主，教师评价为辅

D.重点评价学生的知识掌握程度，忽略能力发展

【答案】：B

解析：本题考察研学旅行效果评价体系。正确答案为B，过程性评价与结果性评价相结合是研学旅行评价的核心原则，强调既要关注学生在研学过程中的参与度、体验感（过程性），也要关注知识、能力、情感态度的最终发展（结果性）。A项“必须量化”过于绝对，评价方式应多元；C项“自评为主”不符合实际评价场景（通常需多方参与）；D项“忽略能力发展”违背研学旅行的综合育人目标。

2、研学旅行与传统观光旅游的根本区别在于其强调______

A.教育性与实践性结合

B.娱乐性与休闲性为主

C.文化体验与商业性开发

D.地理考察与科学研究

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行的本质特征。传统观光旅游以娱乐休闲、观光体验为主要目的，而研学旅行作为教育活动的延伸，核心在于通过实践活动实现知识学习与能力培养，因此根本区别在于教育性与实践性的结合。B选项描述的是传统旅游特点；C选项中“商业性开发”非研学核心；D选项“科学研究”仅为部分研学内容，非根本区别。

3、研学旅行课程设计的首要原则是？

A.趣味性原则

B.安全性原则

C.教育性原则

D.实践性原则

【答案】：C

解析：研学旅行本质是教育活动，教育性（C）是课程设计的核心目标；趣味性（A）、安全性（B）、实践性（D）均为辅助原则，需服务于教育目标实现。

4、研学旅行与传统观光旅游最本质的区别在于（）

A.教育目的性强

B.自主性参与度高

C.趣味性体验丰富

D.知识趣味性融合

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行的核心特点。研学旅行的首要特征是‘教育性’，具有明确的课程目标与教育任务（如历史认知、科学探究等），而传统观光旅游以‘娱乐性’为核心目标。B、C、D选项（自主性、趣味性、知识融合）是研学旅行与旅游共同具备的特点，并非本质区别。

5、研学旅行效果评价的核心依据是？

A.学生的体验反馈与收获（如知识掌握、能力提升）

B.活动方案的完整性（策划是否周密）

C.教师的教学反馈（教师是否顺利完成教学）

D.家长的满意度（家长对活动的认可程度）

【答案】：A

解析：研学旅行本质是促进学生全面发展，评价核心应聚焦学生的实际收获（如知识、技能、情感态度提升）（A正确）。活动方案完整性是执行前提，非效果核心（B错误）；教师反馈是辅助，非最终依据（C错误）；家长满意度不能全面代表学生研学效果（D错误）。故答案为A。

6、研学旅行安全预案的关键要素不包括？

A.风险评估

B.应急处置流程

C.保险购买

D.景区门票价格

【答案】：D

解析：本题考察研学旅行安全管理知识点。安全预案需包含风险评估（识别潜在风险）、应急处置流程（应对突发情况）、保险购买（转移风险）等关键要素；景区门票价格属于研学旅行的成本核算内容，与安全预案无关，因此答案为D。

7、以下哪项属于研学旅行的典型主题类型？

A.红色文化研学

B.商业购物研学

C.娱乐体验研学

D.极限运动研学

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行主题分类。正确答案为A，红色文化研学通过革命历史学习实现爱国主义教育，符合研学旅行“寓教于游”的核心目标。B选项商业购物以消费为目的，违背教育本质；C选项娱乐体验以休闲为导向，缺乏教育深度；D选项极限运动侧重技能训练，非典型教育类研学主题。

8、研学旅行中“研”的核心是？

A.实地观察与资料分析

B.娱乐体验与拍照留念

C.餐饮住宿与交通安排

D.商品购买与文化消费

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行“研”的内涵知识点。正确答案为A，“研”指研究、探究，核心是通过实地观察、资料收集与分析来深化对知识的理解；B、D属于旅游消费行为，C属于后勤保障，均非“研”的核心，故错误。

9、研学旅行安全管理的首要原则是？

A.预防为主，全程动态监控

B.事后补救，降低事故损失

C.学生自主管理，无需强制措施

D.仅关注学生人身安全，忽略财物安全

【答案】：A

解析：本题考察研学旅行安全管理原则。安全管理需以预防为核心，通过风险评估、应急预案等手段实现全程监控。选项B错误，事后补救是被动措施，非首要原则；选项C错误，安全管理需强制实施，确保学生安全；选项D错误，安全管理应兼顾人身与财物安全。正确答案为A。

10、研学旅行活动的基本要素包括哪些核心部分？

A.学生、教师、家长、研学基地、课程设计

B.主体（学生、教师）、客体（研学资源）、媒介（交通、住宿）、保障（安全、经费）

C.教育