2025年福建莆田市城厢区霞林学校初中部编外教师招聘若干人考试备考题库附答案解析.docxVIP

2025年福建莆田市城厢区霞林学校初中部编外教师招聘若干人考试备考题库

第一部分单选题(60题)

1、《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》提出了实施乡村振兴战略的目标任务，其中，到（）年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农村富全面实现。

A.2025

B.2035

C.2050

D.2065

【答案】：C

【解析】本题考查时事政治。2018年1月2日，中共中央、国务院发布《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》，《意见》指出：“到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成。到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现。到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。”故本题选C。

2、德国的制药公司在我国长三角建立的一个制药厂及分配中心，这体现了经济全球化中的（）。

A.劳务全球化

B.生产全球化

C.贸易全球化

D.技术全球化

【答案】：B

【解析】本题考查宏观经济。A项错误，劳务全球化指国家之间的劳动力输出及输入，题干中没有针对劳动力的体现。B项正确，生产全球化是指商品在多国生产，跨国公司进行生产的组织和管理。如题干中德国企业在我国长三角建立制药厂及分配中心。C项错误，贸易全球化是指随着科学技术的发展和各国对外开放程度的提高，流通领域中国际交换的范围、规模、程度得到增强。与题干不符。D项错误，科技全球化的特征主要表现为科学研究活动日趋全球化、企业间策略性技术联盟迅速发展、区域科技合作不断增强。题干中没有科技上的跨国合作等体现。故本题选B。

3、2018年12月8日，国务院扶贫办主任刘永富在中国扶贫改革40周年座谈会上表示，改革开放40年来我国坚持开发式扶贫，把发展作为解决贫困的根本途径，广泛动员各方力量参与扶贫开发工作，构建了政府市场社会互动，专项扶贫，行业扶贫，社会扶贫联动的大扶贫格局，走出了一条具有中国特色的减贫道路，表明（）。

A.矛盾是普遍存在的

B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中

C.要敢于承认矛盾，揭露矛盾

D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点

【答案】：B

【解析】本题考查马克思主义哲学。A项错误，矛盾的普遍性指的是矛盾存在于一切事物中，即处处有矛盾；每一事物变化发展中自始至终都存在矛盾运动，即时时有矛盾。与题干无关。B项正确，任何现实的事物都是特殊性和普遍性、个性和共性的有机统一。普遍性离不开特殊性；普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，“改革开放40年来我国坚持开发式扶贫，把发展作为解决贫困的根本途径”体现了矛盾具有普遍性；“专项扶贫，行业扶贫，社会扶贫联动”体现了矛盾具有特殊性；“走出了一条具有中国特色的减贫道路”体现了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系，即普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。C项错误，矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾，勇于揭露矛盾。题干未体现承认矛盾揭露矛盾。D项错误，唯物辩证法认为，矛盾具有特殊性。矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，题干“改革开放40年来我国坚持开发式扶贫，把发展作为解决贫困的根本途径”体现了矛盾具有普遍性，选项表述不完整。故本题选B。

4、男方可以提出离婚的情形有（）。

A.女方怀孕期间

B.女方分娩后一年内

C.女方中止妊娠后6个月内

D.结婚后一年内

【答案】：D

【解析】本题考查民法。根据《民法典》第一千零八十二条规定：“女方在怀孕期间、分娩后一年内或者终止妊娠后六个月内，男方不得提出离婚；但是，女方提出离婚或者人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的除外。”因此，结婚后一年内可以提出离婚。故本题选D。

5、从管理学的角度看，激励就是指激发人的（）。

A.需要

B.积极性

C.动机

D.行为

【答案】：C

【解析】本题考查管理学的基本原理。在《管理学》（第七版）教材中，明确指出，“从管理学的角度看，激励就是指激发人的动机。”故本题选C。

6、“凡事预则立，不预则废”，从管理学角度看，该俗语表明的管理理念为（）。

A.前馈控制

B.事中控制

C.反馈控制

D.成果控制

【答案】：A

【解析】本题考查管理学的基本原理。“凡事预则立，不预则废”意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。A项正确，前馈控制指通过观察情况、收集整理信息、掌握规律、预测趋势，正确预计未来可能出现的问题，提前采取措施，将可能发生的偏差消除在萌芽状态中，为避免在未来不同发展阶段可能出现的问题而事先采取的措施。B项错误，事中控制一般泛指事物发生变化的过程中，通过制定相关的管理办法、管理措施，有效的管理行为，尽量的避免出现不好的结果。C项错误，反馈控制是指在某一行动和任务完成之后，将实际结果进行比较，从而对下一步行动的进行产生影响，起到控制的