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2025年初三教资模拟测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，初中生主要面临的核心发展任务是（）。

A.信任对怀疑

B.自主对羞怯

C.勤奋对自卑

D.亲职对繁殖

2.教育部发布的《义务教育课程方案（2022年版）》强调“发展学生的核心素养”，以下不属于核心素养内涵的是（）。

A.文化基础

B.学会学习

C.人际交往

D.工具理性

3.在课堂教学中，教师发现部分学生对某个概念理解不清，适宜采用的教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

4.“教者，非为教也，乃为学也。”这句话体现的教学理念是（）。

A.系统性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

5.学生小华性格内向，不善于在课堂上表达自己的观点。教师应采取哪种方式更好地了解他的学习状况？（）

A.召开家长会，询问家长

B.观察他在小组活动中的表现

C.定期进行个别谈话

D.通过考试分数进行评判

6.班级管理中，“无为而治”的管理风格属于（）。

A.民主型

B.专制型

C.放任型

D.指导型

7.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）的义务教育制度。

A.分段式

B.九年

C.十二年

D.十五年

8.教师在课堂上运用多媒体课件辅助教学，其主要目的是（）。

A.展示教师的教学技巧

B.增加课堂的趣味性

C.提高教学效率，突破重难点

D.减轻教师的教学负担

9.学生小明经常在课堂上玩手机，教师多次批评教育无效。教师应首先采取的措施是（）。

A.请家长到学校共同教育

B.给予学生留校察看的处分

C.与学生进行深入的个别谈话

D.在全班同学面前批评该生

10.“学然后知不足，教然后知困。”这句话体现的教师专业发展途径是（）。

A.反思教学

B.参加培训

C.搞科研

D.搭建平台

11.初中语文教师在教授《背影》时，引导学生体会父子情深。这主要体现了语文课程工具性与（）统一的特点。

A.思想性

B.艺术性

C.实践性

D.科学性

12.教师在评价学生时，应注重评价的（）。

A.简单快捷

B.终结性

C.多元性和发展性

D.普遍适用性

13.在教学设计中，教学目标是教学活动的（）。

A.前提条件

B.预期结果

C.重要环节

D.必要手段

14.“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则是（）。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

15.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述教师专业发展的主要途径。

17.简述“双减”政策对初中教育教学带来的主要影响。

18.简述学生在学习过程中可能遇到的主要心理障碍及其调适方法。

19.简述一堂好课的基本标准。

三、论述题（本大题共1小题，共10分。）

20.结合你任教学科的特点，论述如何在日常教学中落实立德树人的根本任务。

四、材料分析题（本大题共2小题，共30分。）

21.阅读以下材料，并回答问题：

初中物理教师在讲授“浮力”时，设计了这样的教学活动：首先播放一段轮船航行的视频，提出“为什么钢铁制造的轮船能浮在水面上？”的问题，激发学生兴趣。接着，引导学生回忆已学的重力知识，并通过实验（例如，将苹果先后放入装满水的溢水杯中，观察溢出水的多少）探究物体排开水的体积与受到的浮力之间的关系。随后，组织学生分组讨论“如何用浮沉条件判断物体的浮沉？”并尝试解决生活中的实际问题（如“为什么冰块能浮在水面？”“潜水艇是如何上浮和下沉的？”）。最后，布置课后拓展任务，让学生调查生活中利用浮力的实例。

（1）该教学活动主要体现了哪些教学原则？（6分）

（2）分析该教师在教学过程中是