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- 2026-01-31 发布于浙江
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2023年人教版九年级语文上册期末试卷(完整版)
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是()
A.妖娆(ráo)宽宥(yòu)瞥见(pēi)自惭形秽(suì)
B.冠冕(guàn)对弈(yì)娉婷(pīn)成吉思汗(hán)
C.箴言(zhēn)红晕(yūn)轻觑(xù)矫揉造作(jiǎo)
D.麾下(huī)游弋(yì)矗立(chù)彬彬有礼(bīn)
2、下列词语书写全部的一项是()
A.门框缅怀腐化惰落日月如梭
B.诽谤瞻养花团锦簇寡不敌众
C.训诫侥幸心不在蔫满目苍痍
D.畸形贿赂疲惫不堪鞠躬尽瘁
3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是:()
A.谈论东坡文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全球视野,不盲目乐观。
B.读名著的好处数之不尽,当阅读积累到一定程度时,我们就会豁然贯通。
C.领导总是告诚他不要自由散漫,要遵守各项规章制度,他总不以为然。
D.她对人对事有点吹毛求疵,所以常常不被朋友所理解,她也因此常常感到孤独。
4、下列句子中没有语病的一项是()
A.我们坚持创建文明城市的活动,就是要达到“教育一个青少年儿童,影响一个社区,带动一个家庭,文明整个社会”的目的。
B.无论外界环境和参赛条件都极端恶劣,“好声音”的歌手们总能够面带微笑、充满信心地完成所有的比赛项目。
C.从各国对黄灯的规定来看,设置黄灯的目的在于为驾驶员在红灯和绿灯之间提供一个“缓冲时段”,提醒驾驶员判断是过去还是停下。
D.这不可能是真的,我这样想,汽车不会跑这么远,差不多有三十公里左右呢。
5、下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是()
A.“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法,生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。
B.“将军百战死,壮士十年归”“万里赴戎机,关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法,句式整齐,结构匀称。
C.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法,深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。
D.“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼,运用借代的修辞手法,生动具体,形象鲜明,使事物特点更加突出。
6、下列句子排序正确的一项是()
①关爱他人,也是在关爱自己。
②这个世界上有太多的苦难,有太多可怜无助的人,按圣经上说,他们都是你的兄弟姊妹,需要你的关爱和帮助。
③这样,当你也需要帮助的时候,别人也会来帮助你。
④多一点慈善之心。
⑤当你有能力去帮助他们的时候,就应该力所能及,给他们一点温暖与爱心。
A.④②①③⑤B.①②⑤③④
C.④①②⑤③D.④②⑤③①
7、默写
①________________,关山度若飞。(南北朝《木兰诗》)
②谁怕?_______________________。(苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》)
③看,像牛毛,_______________________,像细丝……(朱自清《春》)
④_______________________,人间遍种自由花。(陈毅《梅岭三章》)
⑤《庄子·北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是:_______,_______。
⑥《行路难》中表明诗人坚定信心、实现理想的句子是;___________,____________。
二、文言文阅读。(15分)
晏殊,字同叔,抚州临川人。景德初,赐同进士出身,官至同中书门下平章事,谥元献。公以文章名誉,少年居富贵,好贤,奖掖后进,一时名士多出其门,范仲淹、王安石皆出其门下。笃学工诗,凡书简①及公家文牍,未尝弃一纸,皆积累以抄书,遇纸张不平者,则手执熨斗熨平,聚图书盈一室。子晏几道,聚书益多,每有迁徙,其妻厌之,谓有类乞儿搬漆碗。
晏元献虽早富贵,而奉养极约。惟喜宾客,未尝一日不燕饮,盘馔皆不预办,客至旋营之。每有佳客必留,但人设一空案一杯。既命酒,果实蔬茹②渐至,亦必以歌乐相佐,谈笑杂至。数行之后,案上已粲然矣。稍阑即罢,遣伎曰:“汝曹呈艺已毕,吾亦欲呈艺。”乃具笔札③,相与赋诗,率以为常。
晏元献赴杭州,道过维扬,憩大明寺,瞑目徐行,使侍史读壁间诗板,戒其勿言爵里姓氏,终篇者无几。又俾诵一诗,大为赞赏,徐问之,江都尉王琪诗也。召至,同饭,饭已,又同步池下。时春晚,已有落花。晏云:“每得句,书墙壁间,或弥年未尝强对。且如‘无可奈何花落去’,至今未能对也。”王应
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