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《初中舞蹈课程中的文化自信教育研究》论文

摘要：本文以初中舞蹈课程为载体，探讨如何在教学中融入文化自信教育，提升学生对我国传统文化的认同感和自豪感。通过分析初中舞蹈课程中文化自信教育的现状，提出相应的教学策略，为初中舞蹈教育改革提供参考。

关键词：初中舞蹈；文化自信；教育研究

一、引言

（一）文化自信教育的背景与意义

1.提升国家文化软实力

文化自信是一个国家、一个民族在文化领域自信的体现。在全球化的背景下，提升国家文化软实力成为各国的重要任务。我国拥有五千年的悠久历史，丰富的文化遗产，如何在初中舞蹈课程中培养学生的文化自信，成为教育工作者关注的焦点。

2.增强民族自豪感与凝聚力

文化自信