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小学数学项目式学习中的思维导图辅助教学研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学项目式学习中，思维导图作为一种辅助教学工具的应用效果。通过分析思维导图在小学数学教学中的实际应用，揭示其在培养学生逻辑思维、提高学习兴趣等方面的积极作用，为我国小学数学教育改革提供有益的借鉴。

关键词：小学数学；项目式学习；思维导图；辅助教学

一、引言与背景

（一）思维导图在小学数学教学中的重要性

1.提高学生的逻辑思维能力

在小学数学教学中，培养学生的逻辑思维能力是至关重要的。思维导图作为一种图形化的思维工具，能够将抽象的数学概念具体化，帮助学生建立起清晰的逻辑框架。通过绘制思维导图，学生可以更好地理解数学知识，提高