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初中生化学作业量与学生化学实验探究能力的提高研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生化学作业量与学生化学实验探究能力提高之间的关系。通过对初中生化学作业量及实验探究能力现状的分析，提出合理调整化学作业量，以提高学生化学实验探究能力的策略。本文采用文献研究法、调查法等方法，结合实际教学案例，为初中化学教学提供有益参考。

关键词：初中化学；作业量；实验探究能力；教学策略

一、背景分析

（一）初中生化学作业量的现状分析

1.作业量过大，影响学生身心健康

当前，初中生化学作业量普遍较大，学生在完成作业过程中需要花费大量时间和精力。过量的作业导致学生在课余时间无法得到充分的休息和放松，长期下去，容易引发身心