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初中化学作业时长对化学实验技能培养的影响论文

**摘要**：本文探讨了初中化学作业时长对化学实验技能培养的影响。通过对作业时长与实验技能关系的分析，揭示了合理作业时长在提升学生实验操作能力和科学素养中的重要作用。研究发现，适度的作业时长有助于巩固理论知识，促进实验技能的提升，而过长的作业时间则可能产生负面影响。本文旨在为优化初中化学教学提供参考。

**关键词**：初中化学；作业时长；实验技能；教学优化

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**一、引言**

在初中化学教学中，作业作为巩固课堂知识、提升学生能力的重要手段，其时长安排直接关系到学生的学习效果和兴趣培养。然而，当前关于作业时长对化学实验技能培养的影响研究尚不充分