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基于数学建模的高中数学课程设计创新研究论文

摘要：本文以数学建模为载体，探讨高中数学课程设计的创新策略，旨在提高学生的数学应用能力和综合素质。通过对数学建模概念及其在高中数学教学中的应用进行阐述，本文提出了基于数学建模的高中数学课程设计创新方案，以期为我国高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：数学建模；高中数学；课程设计；创新研究

一、概念阐述

（一）1.数学建模的内涵

数学建模，简而言之，就是运用数学知识和方法解决实际问题的过程。它涉及到数学、统计学、计算机科学等多个领域，旨在构建数学模型，以揭示客观事物的内在规律。数学建模不仅是一种解决问题的方法，更是一种思维方式。它要求学生在面对实际问