本科院校年度学位点建设总结;目录;建设成果;学位点增列与撤销情况;学科点建设核心要素进展;学位点评估结果情况;人才培养质量成果;与同类院校横向对比优势;存在问题;教育部专项评估反馈问题;人才培养模式待优化;课程教学环节不足;师资队伍建设问题;改进措施;针对评估问题的整改方案;优化课程教学的措施;加强跨学科人才培养举措;强化师资队伍建设方法;
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