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- 2026-01-31 发布于上海
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传媒学基础试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.传媒学研究的核心对象是?
A.传播者
B.传播内容
C.受众
D.传播媒介
答案:D
2.以下哪一项不是传播媒介的基本功能?
A.信息传递
B.文化传承
C.经济驱动
D.政治参与
答案:C
3.传播效果理论中,两步骤模型是由谁提出的?
A.拉斯韦尔
B.霍夫兰
C.卢因
D.索绪尔
答案:A
4.电视媒介的特性不包括?
A.互动性强
B.视听结合
C.传播范围广
D.信息更新快
答案:A
5.以下哪一项不是新媒体的特点?
A.互动性
B.个性化
C.一次性
D.去中心化
答案:C
6.传播学中的“议程设置”理论是由谁提出的?
A.沃伦·本尼迪克特
B.威廉·霍顿
C.马歇尔·麦克卢汉
D.丹尼尔·卡茨
答案:D
7.以下哪一项不是网络传播的优势?
A.传播速度快
B.成本低
C.传播单向
D.互动性强
答案:C
8.传播学中的“把关人”概念最早由谁提出?
A.保罗·拉扎斯菲尔德
B.哈罗德·拉斯韦尔
C.克劳德·香农
D.乔治·格伯纳
答案:B
9.以下哪一项不是传统媒体的特点?
A.专业性强
B.传播范围广
C.互动性弱
D.制作成本高
答案:C
10.传播学中的“使用与满足”理论是由谁提出的?
A.亨利·拉斯韦尔
B.马尔科姆·麦克卢汉
C.丹尼尔·卡茨
D.诺姆·乔姆斯基
答案:C
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.传播媒介的功能包括?
A.信息传递
B.文化传承
C.社会动员
D.经济驱动
答案:A,B,C
2.传播效果理论包括?
A.两步骤模型
B.刻板印象理论
C.使用与满足理论
D.议程设置理论
答案:A,B,C,D
3.新媒体的特点包括?
A.互动性
B.个性化
C.去中心化
D.传播单向
答案:A,B,C
4.传播学研究的方法包括?
A.实验法
B.调查法
C.文献法
D.案例分析法
答案:A,B,C,D
5.传统媒体的形式包括?
A.报纸
B.电视
C.广播
D.网络
答案:A,B,C
6.传播学中的“把关人”包括?
A.编辑
B.记者
C.政府官员
D.受众
答案:A,B,C
7.传播效果的类型包括?
A.短期效果
B.长期效果
C.直接效果
D.间接效果
答案:A,B,C,D
8.网络传播的优势包括?
A.传播速度快
B.成本低
C.互动性强
D.信息丰富
答案:A,B,C,D
9.传播学中的“议程设置”理论的主要内容包括?
A.媒体议程
B.公众议程
C.政策议程
D.社会议程
答案:A,B,C
10.传播学研究的重要人物包括?
A.拉斯韦尔
B.霍夫兰
C.卢因
D.索绪尔
答案:A,B,C,D
三、判断题(每题2分,共20分)
1.传播媒介只具有信息传递功能。
答案:×
2.传播效果理论认为传播总是能够影响受众。
答案:×
3.新媒体比传统媒体更具互动性。
答案:√
4.传播学研究只关注大众传播。
答案:×
5.“把关人”只存在于传统媒体中。
答案:×
6.传播效果总是立竿见影的。
答案:×
7.网络传播没有传播范围限制。
答案:√
8.传播学研究与伦理无关。
答案:×
9.议程设置理论认为媒体决定了公众关注什么。
答案:√
10.传播学研究不需要考虑社会文化背景。
答案:×
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述传播媒介的四大基本功能。
答案:传播媒介的四大基本功能包括信息传递、文化传承、社会动员和教育引导。信息传递是基础功能,文化传承通过媒介得以延续,社会动员涉及通过媒介影响公众行为,教育引导则强调媒介的育人功能。
2.简述新媒体与传统媒体的主要区别。
答案:新媒体与传统媒体的主要区别在于传播方式、互动性、传播范围和内容形式。新媒体传播方式更灵活,互动性强,传播范围更广,内容形式更多样化。
3.简述“使用与满足”理论的核心观点。
答案:“使用与满足”理论认为受众是主动选择媒介以满足自身需求的,媒介使用是受众行为的结果。这一理论强调受众在传播过程中的主动性。
4.简述“议程设置”理论的主要内容。
答案:“议程设置”理论认为媒体通过选择报道内容来影响公众关注什么问题,从而影响公众的重视程度。这一理论强调媒体的议程设置能力。
五、讨论题(每题5分,共20分)
1.讨论新媒体对传统媒体的影响。
答案:新媒体对传统媒体的影响主要体现在传播方式的变革、受众行为的变化和市场竞争的加剧。新媒体的兴起使得传统媒体的传播方式需要不断创新,受众行为更加多元化,市场竞争也更为激烈。
2.讨论传播效果理论在现实生活中的应用。
答案:传播效果理论在现实生活中有广泛的应用,如广告传播、政治宣传和健康传播等。通过理解传播效果理论,可以更好地设计传播策略,提高传播效果。
3.讨论传播学研究中的伦理问题。
答案:传播学研究中的伦理问题主要包括隐私保护、
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