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八年级英语备课组跨文化交际教学资源开发与使用研究

随着义务教育英语课程标准的深入落实，跨文化交际能力已成为初中英语核心素养的重要组成部分，是学生运用英语进行有效沟通、理解多元文化、增强文化自信的关键能力。八年级作为初中英语学习的过渡衔接阶段，学生已具备一定的英语语言基础，逐步从“语言知识积累”向“语言运用能力提升”转变，此时加强跨文化交际教学，开发适配的教学资源并科学使用，对培养学生的跨文化意识、提升跨文化交际能力具有重要意义。为切实突破当前八年级英语跨文化交际教学中资源匮乏、使用不规范、贴合度不足等问题，充分发挥备课组的教研合力，优化教学过程，提升教学实效，八年级英语备课组特开展本次跨文化