社会服务视角下地方院校与中小学共建“五色教育”育人模式研究——以绥化学院为例.docx

研究报告

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社会服务视角下地方院校与中小学共建“五色教育”育人模式研究——以绥化学院为例

一、研究背景与意义

1.1社会服务视角下地方院校与中小学合作的重要性

(1)在当今社会，地方院校与中小学的合作已经成为推动教育改革和提升人才培养质量的重要途径。地方院校作为区域教育的重要支柱，承担着为社会培养高素质人才的责任。而中小学作为基础教育的重要环节，肩负着为地方培养未来建设者的使命。两者之间的合作，有助于整合教育资源，提高教育质量，实现教育资源的优化配置。根据教育部发布的《中国教育统计年鉴》数据显示，近年来，我国地方院校与中小学的合作项目逐年增加，合作范围不断扩大