六年级数学上册sn7 阶段 素养达标.pptxVIP

第5单元圆

阶段素养达标;温馨提示：点击进入讲评; 1.填空。(每空3分，共18分)

(1)两个圆的半径是3cm和5cm，它们的直径的比是()，周长的比是()。;(2)用圆规画一个半径是4.5cm的圆，画出的圆的周长是()cm。;(3)绿化部门积极应对低温雨雪天气，给树木穿“棉被”防寒。数学实践小组的同学用草绳紧紧缠绕着一棵银杏树树干，刚好绕了10圈(不重合)，用去15.7m的草绳。这棵银杏树树干的横截面的半径大约是()m。(树干上下粗细相同，横截面近似于圆。);(4)一个圆的半径由4cm增加到9cm，圆的周长增加了()cm。;(5)一个滑轮装置如下图，滑轮的半径是10厘米，假如滑轮的一条半径从OA的位置绕轴心O顺时针旋转到OB的位置(OA、OB在一条直线上)，重物上升了()厘米。; 2.选择。(每题4分，共16分)

(1)数学课上，同学们将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚，描出圆心留下的痕迹，如下图所示。

为什么圆心留下的痕迹是直线？下面解释最合理的是()。

A.圆心决定圆的位置

B.同一个圆中所有的

半径都相等

C.圆是轴对称图形;(2)如图，从点M到点N，路线①与路线②相比，()。

A.路线①长

B.路线②长

C.一样长;(3)圆周率是圆的周长与直径的比值。如果下图中线段AE代表一个圆的周长，那么这个圆的直径可能等于线段()的长度。

A.AB

B.AC

C.CD;(4)把一个圆分割成两个相同的半圆形后，周长增加了10cm，则原来这个圆的周长是()cm。

A.31.4 B.15.7 C.12.56;3.求涂色部分的周长。(8分) ; 4.解决问题。(共18分)

(1)有一个直径为1m的圆形洞口，身高为1.45m的小女孩不能站直身子进去。如果把这个洞口的周长增加1.57m，那么小女孩能站直身子进去吗？(9分);【点拨】根据题意，求出周长增加后的圆形洞口的直径，与小女孩的身高进行比较即可。;(2)窑洞是黄土高原的产物，陕北地区劳动人民的象征。一个窑洞的窗户的尺寸如图所示，这个窗户的周长是多少米？(9分)