第二十七章相似
27.2.1相似三角形(4)
教学目标
1.掌握判定两个三角形相似的方法:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对
应相等,那么这两个三角形相似。
2.培养学生的观察﹑发现﹑比较﹑归纳能力,感受两个三角形相似的判定方法3。
3.让学生经历从实验探究到归纳证明的过程,发展学生的合情推理能力。
教学重点与难点
重点:两个三角形相似的判定方法3及其应用
难点:探究两个三角形相似判定方法3的过程
教学设计
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