二年级数学sz3 第3招 余数的妙用（一).pptxVIP

第3招余数的妙用(一);

荣德基

荣老师告诉你：小朋友们，我们已经学了有余数的除法，

在有余数的除法里，余数一定要比除数小，利用除数与余数的关系可以解决许多有趣的实际问题，就看你会不会巧妙地应用;

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6;

经典例题

例李老师拿来35支铅笔，分给6个小朋友。最少添几支铅笔能使每个小朋友分得同样多?添上后每个小朋友分几支?;

经典例题荣德基

规范解答：35÷6=5(支)……5(支)

6—5=1(支)

5+1=6(支)

答：最少添1支铅笔能使每个小朋友分得同样多，添上后每个

小朋友分6支。;;

分类训练荣德基

技巧2当商和除数不变时，余数最大，被除数就最大

2.填一填。(要求余数最大)

(1③4÷5=6……④

(2)35÷9=3……·8;;

技巧4要把不能平均分的物体平均分，可以去掉多余的物体，也

可以加上一些同样的物体达到能平均分的状态

4.至少再采几朵蘑菇才能使每只松鼠分得同样多?每只松鼠分几;

39÷4=9(颗)……3(颗)

答：至少拿掉3颗草莓才能使每个小朋友分得同样多，拿掉后

每个小朋友分9颗。;

技巧5从总数里去掉剩下的，变成没有余数的除法

6.学校买来19个足球，二年级每个班分7个，还剩5个，二年

级一共有几个班?

19—5=14(个)14÷7=2(个)

答：二年级一共有2个班。