家校共育责任承诺书标准范本.docxVIP

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  • 2026-02-01 发布于广东
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家校共育责任承诺书标准范本

承诺单位/个人信息

承诺单位名称(学校):

_________学校

法定代表人/负责人(签字):_________

日期:_________年_________月_________日

承诺个人(家长/学生监护人):

姓名:_________

与学生关系:_________

联系电话:_________

日期:_________年_________月_________日

家校共育责任承诺书

为进一步加强家校合作,共同促进学生全面发展,营造良好的教育环境,根据国家教育法律法规及相关政策要求,承诺书各方郑重承诺如下:

一、学校责任承诺

依法办学

严格遵守《中华人民共和国教育法》《未成年人保护法》等法律法规,保障教育教学秩序,维护学生合法权益,促进学生健康成长。

提升教学质量

优化课程设置,改进教学方法,提高课堂教学效率,确保教育教学质量,培养学生综合素质。

加强安全教育

定期开展安全教育和应急演练,确保校园环境安全,增强学生自我保护意识,预防和减少安全事故发生。

完善家校沟通机制

建立畅通的家校沟通渠道,定期召开家长会,及时向家长反馈学生在校表现,共同解决教育问题。

增强家校协同育人能力

配合家长开展家庭教育指导,提供科学的育儿方法,协助家长形成正确的教育理念,共同促进学生全面发展。

二、家长责任承诺

履行监护职责

依法履行监护责任,保障学生身心健康,关注学生心理健康,预防学生出现心理问题。

支持学校教育

积极配合学校的教育教学安排,督促学生按时完成作业,培养学生的学习习惯和纪律意识。

营造良好家庭环境

为学生提供安静、舒适的学习环境,营造和谐的家庭氛围,增强家庭教育功能。

加强家校沟通

积极参与学校组织的家长会、家长培训等活动,主动与教师沟通,了解学生在校学习情况,共同解决教育问题。

引导学生健康生活

教育学生遵守社会公德和校规校纪,引导学生养成良好的生活习惯、卫生习惯和文明礼仪。

三、双方共同责任承诺

共同关注学生成长

学校和家长共同关注学生的全面发展,包括学业进步、心理健康、品德培养等。

协同开展教育引导

学校和家长共同制定学生培养目标,协同开展教育引导,增强教育的科学性和有效性。

及时反映和解决问题

家校双方遇到教育问题,应及时沟通,共同协商解决,形成教育合力。

尊重和信任对方

学校应尊重家长的知情权和参与权,家长应支持学校的正常教育教学工作,相互理解和信任。

四、承诺履行说明

本承诺书自签订之日起生效,学校和家长均应严格遵守。

如因违反本承诺书内容,造成不良后果的,责任方应承担相应责任。

本承诺书一式两份,学校和家Brilliance永签存档。

签署

学校(盖章):

法定代表人/负责人(签字):_________

日期:_________年_________月_________日

家长(签字):

日期:_________年_________月_________日

家校共育责任承诺书标准范本(1)

为深入贯彻立德树人根本任务,构建家校协同育人机制,促进学生全面健康成长,依据《中华人民共和国家庭教育促进法》《中小学德育工作指南》等文件精神,特制定本《家校共育责任承诺书》。学生家长(监护人)与学校双方本着平等、尊重、合作、共赢的原则,共同承诺如下:

一、学校责任承诺

科学育人:坚持五育并举,落实素质教育,关注学生身心健康、品德发展与个性成长,提供符合学生年龄特点的课程与活动。

专业指导:定期开展家庭教育指导讲座、家长学校课程,提供科学育儿知识与沟通技巧,提升家庭育人能力。

及时沟通:通过家访、家长会、电话、微信、成长手册等多种形式,主动与家长保持常态沟通,反馈学生在校表现,倾听家长意见建议。

公平公正:尊重每一名学生的个体差异,杜绝歧视与偏见,营造安全、温馨、包容的校园环境。

保护隐私:严格遵守个人信息保护规定,未经家长同意,不公开学生个人信息及隐私内容。

二、家长(监护人)责任承诺

履行监护职责:依法承担家庭教育主体责任,关注孩子思想品德、行为习惯、心理健康和人格发展,做孩子第一任老师。

积极配合学校:主动参与学校组织的家长会、开放日、志愿服务、亲子活动等,支持学校教育教学安排。

营造良好家风:以身作则,营造和谐、健康、积极的家庭氛围,树立正确价值观,引导孩子诚信、守纪、有责任感。

理性沟通协作:尊重教师职业,理性表达诉求,不散布不实言论,不恶意投诉,通过正规渠道反映问题,共同维护教育生态。

关注身心发展:关注孩子情绪变化与学习状态,及时与教师沟通,配合开展心理辅导与行为矫正,不盲目追求分数,重视全面发展。

三、共同约定

双方承诺以“儿童利益最大化”为根本原则,一切教育行为以促进学生健康成长为核心目标。

家校双方建立“双向反馈、定期沟通、协同干预”机制,共

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