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极地地区
学问与技能
1.生疏两极地区的位置、范围、自然环境、自然资源等。
2.会用地图、景观图片和相关资料,总结归纳出两极地区的环境特点。
3.学会在以两极为中心的地图上区分方向。
过程与方法
1.把握运用地图和相关资料说明某一地区地理位置特点的方法。
2.把握使用南极地区和北极地区图、相应的景观图片,总结归纳两极地区气候特点的方法。
3.使用两极地区气温图表区分两极气候的特点。
4.把握利用经纬网在以两极为中心的地图上推断方向的方法。
情感、态度与价值观
通过学习,让学生进一步感受科学家宠爱科学、不畏艰险、勇于探究的精神,并增加他们保护两极地区环境的意识。
重点
两极地
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