原创力文档- 2
- 0
- 约1.15万字
- 约 22页
- 2026-02-01 发布于河南
- 举报
2026年国开形成性考核《人员招聘与培训实务》形考任务(1-5)试题
第一部分单选题(50题)
1、柯氏四级培训效果评估模型中，衡量学员对培训内容的掌握程度及学习成果的是？
A.反应层评估
B.学习层评估
C.行为层评估
D.结果层评估
【答案】：B
解析：本题考察培训效果评估的柯氏四级模型。学习层评估聚焦学员在知识、技能、态度等方面的学习成果，通过测试、作业等方式验证培训内容的吸收程度。A选项反应层评估主要衡量学员对培训的满意度；C选项行为层评估关注学员将所学应用于工作的行为改变；D选项结果层评估以组织绩效提升为核心目标，均与“掌握程度”无关。
2、柯氏四级评估法中，用于衡量培训后学员的知识和技能是否提升的是哪个层级？
A.反应层
B.学习层
C.行为层
D.结果层
【答案】：B
解析：本题考察培训效果评估的柯氏四级模型知识点。柯氏四级评估法中，学习层（第二级）聚焦学员培训后的知识掌握和技能提升情况；A选项反应层（第一级）衡量学员对培训的满意度，C选项行为层（第三级）评估培训后学员工作行为的改变，D选项结果层（第四级）关注培训对组织绩效的影响，均不符合题干描述。
3、根据柯氏四级评估模型，评估培训后员工行为改变是否应用到工作中的层次是？
A.反应层（Reaction）
B.学习层（Learning）
C.行为层（Behavior）
D.结果层（Results）
【答案】：C
解析：本题考察培训效果评估层次的知识点，正确答案为C。行为层聚焦员工培训后行为在工作中的实际应用；A反应层评估学员满意度；B学习层评估知识技能掌握程度；D结果层评估对组织绩效的影响，均不直接对应“行为改变”，故C正确。
4、新员工入职培训中，关于公司历史、企业文化等内容的讲解，最适合采用的培训方法是？
A.案例研讨法
B.讲授法
C.实操演练法
D.角色扮演法
【答案】：B
解析：本题考察培训方法的适用场景。讲授法适用于理论知识、政策法规、企业文化等单向知识传递，能高效系统地传递标准化内容。A项案例研讨法适合复杂问题分析；C项实操演练法用于技能操作训练；D项角色扮演法侧重沟通协作能力培养。新员工入职培训中的企业文化讲解属于理论知识传递，因此最适合讲授法。正确答案为B。
5、柯氏四级评估模型中，衡量培训后员工行为改变的层级是？
A.反应层
B.行为层
C.学习层
D.结果层
【答案】：B
解析：本题考察培训效果评估的柯氏模型。柯氏四级评估中：A反应层是评估学员满意度；B行为层是评估培训后员工在工作中的行为改变；C学习层是评估知识技能掌握程度；D结果层是评估对组织绩效的影响。因此衡量“员工行为改变”的是行为层，正确答案为B。
6、面试中，通过询问候选人过去的具体工作经历和行为表现来预测其未来工作能力的方法是（）
A.结构化面试
B.行为面试法
C.压力面试
D.情景面试
【答案】：B
解析：本题考察面试方法的核心特点，正确答案为B。行为面试法（BehavioralInterviewMethod）的核心是通过‘STAR原则’（情境、任务、行动、结果）询问候选人过去的实际行为表现，以此预测其未来在类似工作场景中的能力；结构化面试（A）侧重标准化问题和评分标准，压力面试（C）通过压力情境考察抗压能力，情景面试（D）则假设未来可能遇到的工作场景提问，均不符合题干描述。
7、在面试评估中，注重标准化评估、问题提纲固定且评分标准统一的面试类型是？
A.结构化面试
B.半结构化面试
C.非结构化面试
D.压力面试
【答案】：A
解析：本题考察面试方法的定义。结构化面试以固定问题提纲和统一评分标准为核心，通过标准化流程确保评估一致性，适用于大规模筛选。B选项半结构化面试保留部分灵活性，问题提纲不固定；C选项非结构化面试无固定提纲，完全依赖面试官即兴提问；D选项压力面试通过压力情境考察应变能力，不属于标准化类型。
8、在培训需求分析中，通过对比员工实际绩效与期望绩效的差距确定培训必要性的方法是？
A.组织分析
B.任务分析
C.人员分析
D.绩效分析
【答案】：D
解析：本题考察培训需求分析的方法分类。培训需求分析包括组织分析（战略层面）、任务分析（岗位任务层面）、人员分析（员工能力层面）和绩效分析（绩效差距层面）。绩效分析直接通过员工绩效数据（实际vs期望）识别差距，是确定培训必要性的核心方法。A项关注组织战略需求，B项聚焦岗位任务要求，C项评估员工现有能力，均不符合“绩效差距”的描述。因此正确答案为D。
9、人员招聘工作的首要环节是以下哪一项？
A.人力资源需求分析
B.应聘简历筛选
C.面试甄选
D.录用决策
【答案】：A
解析：本题考察招聘流程的基础知识点。
文档评论（0）