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村卫生院手卫生培训试题及答案

一、选择题

1.手卫生是防止医院感染的重要措施，以下哪项不是手卫生的目的是？

A.清除手上的微生物

B.阻断微生物的传播

C.提高工作效率

D.保护患者安全

答案：C

2.以下哪种情况下需要进行手卫生？

A.接触患者前后

B.接触患者周围环境前后

C.接触患者血液、体液、分泌物、排泄物前后

D.所有以上情况

答案：D

3.以下哪种洗手方法可以最快地减少手上的微生物？

A.用肥皂和水洗手

B.用免洗手消毒液洗手

C.用消毒湿巾擦拭手部

D.用清水冲洗手部

答案：A

4.以下哪个部位是手卫生的关键部位？

A.手掌

B.手背

C.指尖

D.指间

答案：D

5.以下哪个时间段是手卫生的最佳时间？

A.接触患者前后

B.接触患者周围环境前后

C.接触患者血液、体液、分泌物、排泄物前后

D.每小时进行一次手卫生

答案：A

6.以下哪种情况下不需要进行手卫生？

A.接触患者前后

B.接触患者周围环境前后

C.接触患者血液、体液、分泌物、排泄物前后

D.患者出院后

答案：D

7.手卫生的五个关键时刻包括以下哪些？

A.接触患者前后

B.接触患者周围环境前后

C.接触患者血液、体液、分泌物、排泄物前后

D.所有以上情况

答案：D

8.以下哪种情况下需要使用消毒剂进行手卫生？

A.接触患者前后

B.接触患者周围环境前后

C.接触患者血液、体液、分泌物、排泄物前后

D.手部有明显污染时

答案：D

9.以下哪个是正确的洗手步骤？

A.湿手，取适量肥皂，揉搓双手，清洗手指尖，清洗手腕，冲洗双手，擦干双手

B.湿手，取适量肥皂，揉搓双手，清洗手指尖，清洗手腕，用纸巾擦干双手

C.湿手，取适量肥皂，揉搓双手，清洗手腕，清洗手指尖，冲洗双手，擦干双手

D.湿手，取适量肥皂，揉搓双手，清洗手指尖，冲洗双手，擦干双手

答案：A

10.以下哪个是正确的免洗手消毒液使用步骤？

A.取适量免洗手消毒液，揉搓双手，直至干燥

B.取适量免洗手消毒液，揉搓双手，然后用纸巾擦干

C.取适量免洗手消毒液，揉搓双手，然后用水冲洗

D.取适量免洗手消毒液，揉搓双手，直至双手湿润

答案：A

二、判断题

1.手卫生可以预防医院感染的发生。（正确）

2.佩戴手套可以代替手卫生。（错误）

3.洗手液和免洗手消毒液都可以有效杀灭手上的微生物。（正确）

4.手卫生过程中，肥皂和水的使用是必须的。（错误）

5.手卫生后，应使用清洁的毛巾或纸巾擦干双手。（正确）

6.手卫生可以消除手上的所有微生物。（错误）

7.手卫生培训是提高手卫生依从性的有效方法。（正确）

8.手卫生过程中，不需要注意揉搓双手的时间和力度。（错误）

9.免洗手消毒液的使用可以替代洗手。（错误）

10.手卫生是医护人员的基本职责，与患者安全密切相关。（正确）

三、简答题

1.简述手卫生的五个关键时刻。

答案：手卫生的五个关键时刻包括：

（1）接触患者前

（2）接触患者后

（3）接触患者周围环境后

（4）接触患者血液、体液、分泌物、排泄物前

（5）接触患者血液、体液、分泌物、排泄物后

2.简述正确的洗手步骤。

答案：正确的洗手步骤为：

（1）湿手

（2）取适量肥皂

（3）揉搓双手

（4）清洗手指尖

（5）清洗手腕

（6）冲洗双手

（7）擦干双手

3.简述免洗手消毒液的使用步骤。

答案：免洗手消毒液的使用步骤为：

（1）取适量免洗手消毒液

（2）揉搓双手

（3）直至干燥

四、案例分析题

1.某村卫生院护士在给患者输液时，未进行手卫生，导致患者发生感染。请分析该护士违反了哪些手卫生原则，并提出改进措施。

答案：该护士违反了以下手卫生原则：

（1）接触患者前未进行手卫生

（2）接触患者后未进行手卫生

（3）接触患者周围环境后未进行手卫生

改进措施：

（1）加强手卫生培训，提高护士对手卫生的认识

（2）制定手卫生制度，确保护士在操作过程中遵守手卫生原则

（3）设置手卫生提示标志，提醒护士在关键时刻进行手卫生

（4）对护士进行手卫生考核，确保手卫生依从性提高

2.某村卫生院医生在为患者开具处方时，未进行手卫生，导致患者发生感染。请分析该医生违反了哪些手卫生原则，并提出改进措施。

答案：该医生违反了以下手卫生原则：

（1）接触患者前未进行手卫生

（2）接触患者后未进行手卫生

改进措施：

（1）加强手卫生培训，提高医生对手卫生的认识

（2）制定手卫生制度，确保医生在诊疗过程中遵守手卫生原则

（3）设置手卫生提示标志，提醒医生在关键时刻进行手卫生

（4）对医生进行手卫生考核，确保手卫生依从性提高