西宁新华联学校2026青年理科储备教师招聘备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

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西宁新华联学校2026青年理科储备教师招聘备考题库及一套完整答案详解.docx

西宁新华联学校2026青年理科储备教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会主义道德的原则是()。

A.为人民服务

B.集体主义

C.遵纪守法

D.修身自律

【答案】:B

【解析】本题考查社会主义道德的原则相关知识。社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。所以集体主义是社会主义道德的原则。为人民服务是社会主义道德的核心,并非原则。遵纪守法是每个公民应尽的义务和基本要求,但不是社会主义道德的原则。修身自律是个人提升道德修养的一种方式,也不是社会主义道德的原则。综上,本题答案为集体主义。

2、国家工作人员在国内公务活动或涉外交往中接受礼物,按国家规定应上交而未上交且数额较大的,应以()定罪处罚。

A.受贿罪

B.贪污罪

C.职务侵占罪

D.公物私藏罪

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国刑法》规定,国家工作人员在国内公务活动或者涉外交往中接受礼物,依照国家规定应当交公而不交公,数额较大的,以贪污罪定罪处罚。受贿罪指国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的行为,此情形与在公务活动或涉外交往中接受应交公礼物而不交公的情况不符。职务侵占罪的主体是公司、企业或者其他单位的人员,并非国家工作人员,所以不符合本题描述。在我国《刑法》中并没有公物私藏罪这一罪名。综上,该题应认定以贪污罪定罪处罚。

3、行文关系即机关之间的接受关系,其依据机关组织体系和职权范围确定,通常不包括()。

A.监督关系

B.隶属关系

C.平行关系

D.业务指导关系

【答案】:A

【解析】行文关系是指机关之间的公文往来关系,主要根据机关组织体系和职权范围来确定,一般包括隶属关系、业务指导关系、平行关系等。隶属关系是指同一系统中的上下级机关之间的领导与被领导关系。业务指导关系通常存在于不同系统的上级业务主管部门与下级业务主管部门之间。平行关系是指同一组织系统或专业系统中同级机关之间的关系。而监督关系并不是行文关系的常见类型。所以应选监督关系。

4、下列选项中,可以质押的是()

A.动产和智力成果

B.动产和权利

C.智力成果和权利

D.人身权益和权利

【答案】:B

【解析】依据我国相关法律规定,质押分为动产质押和权利质押。动产质押是指债务人或者第三人将其动产移交债权人占有,将该动产作为债权的担保;权利质押则是以所有权之外的财产权为标的物而设定的质押,可质押的权利通常包括汇票、本票、支票、债券、存款单、仓单、提单等。智力成果主要通过知识产权等方式保护,知识产权可以通过转让、许可使用等获得经济利益,但智力成果本身一般不符合质押的条件,因为其具有无形性且价值确定和实现较复杂。人身权益与人身紧密相连,不可分离,不具有可让与性,不能作为质押的标的。所以能够质押的是动产和权利。

5、行政协调是对行政管理工作进行调节,其目标是达到()的效果。

A.异中求同

B.完全一致

C.消除矛盾

D.回避隔阂

【答案】:A

【解析】行政协调是对行政管理工作加以调节,其目的并非追求完全一致。因为行政系统中各部门和人员存在差异,完全一致不现实也不利于发挥各自优势;消除矛盾过于绝对,矛盾是客观存在的,只能协调和缓解,无法完全消除;回避隔阂不能从根本上解决问题,不利于行政管理工作的顺利开展。而异中求同是行政协调的合理目标,它能在承认差异的基础上,找到各方的共同点,使行政系统各部门和人员协同工作,提高行政效率,达到良好的行政管理效果。所以行政协调的目标是达到异中求同的效果。

6、依据近代物理研究成果,物质的最小构成单位是()。

A.中子

B.质子

C.夸克

D.电子

【答案】:C

【解析】按照近代物理研究成果,物质是由分子、原子构成,原子由原子核与核外电子构成,原子核由质子和中子构成,而质子和中子又由夸克构成,所以夸克是目前已知的物质最小构成单位。因此该题应选择夸克作为答案。

7、某区文化和旅游局在开展例行检查时发现,甲网络服务有限责任公司未按规定在经营场所悬挂《网络文化经营许可证》,执法人员当场对该公司作出警告的行政处罚。下列说法中正确的是()。

A.甲公司可以向执法人员进行申辩

B.甲公司有要求听证的权利

C.执法人员告知甲公司会将行政处罚决定书邮寄给甲公司

D.甲公司对该行政处罚不服的,应当先向区政府申请行政复议

【答案】:A

【解析】本题可根据相关法律法规对各说法进行逐一分析。根据《行政处罚法》规定,当事人有权进行陈述和申辩。行政机关必须充分听取当事人的意见,对当事人提出的事实、理由和证据,应当进行复核;当事人提出

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