讲文明_知礼仪_创和谐校园主题班会.docxVIP

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  • 2026-02-02 发布于福建
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讲文明_知礼仪_创和谐校园主题班会.docx

讲文明_知礼仪_创和谐校园主题班会

篇1

一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子,从一个人的礼貌,就可以看到你的样子。

到底什么是礼仪呢?就是个人道德和社会公德的表现,也是城市的文明脸面,国家的脸面。

讲文明,习礼仪已经成了生活中必不可少的礼节,然而在学校可不太好,铃。上课铃声响了,可教室里还是七嘴八舌的吵个不停,根本没有做好上课的准备,大约3分钟后,等着老师进到教室里才好了一些,上课没多久,有些同学就坐不住了,就开始传纸条,没有纸时,就用纸巾代替,放纸飞机,讲小话,可是那么多人讲就不叫小话了,乱七八糟,这些都是不尊重老师的行为,不仅自己没学到知识,也会影响到别的同学,直到下课铃响了,才停了一下,像兔子一样跑出课室。

下课后,我在课室休息却偶然看到了一件因为一件小事引发的打架,事情是这样的,我的座位在中间,看到小涛在后面玩跑了过来,而前面小华低头走来,他脸黑的像木炭,小涛跑来时因为贪玩,没看到小华,撞到小华后还自高自大的说:你没长眼睛呀!小华当时心情很不好,上节刚被老师批评,接着又被小涛这么一刺激,张口大骂,什么粗话俗语脱口而出,小涛也不是个省油的灯,也对骂,接着小涛一脚踢到小华肚子上,小华很不服气,就你一拳我一脚,打了2分多钟,两败俱伤,还被老师当场批评写检讨,其实大家都是同学,要学会包容,互相说句对不起不久解决了吗?

在学校,在班级里,我们都要学会建立好良好的人际关系,那如何建立好良好的人际关系呢?第一要为自己建立自信,主动帮助别人;第二要主动表现自己,必要时可以写自我介绍;第三无论和任何一个人打交道,都要诚心以礼相对;第四只要有人帮助了你,不管你认不认识都要感谢他;第五要学会宽容帮助了别人不求回报,做好以上五点就基本建立好了人际关系,关键还是要靠自己。

尊重师长,校园是提供给我们的良好学习环境,老师是知识的传授者,把他们所学的知识毫无保留的教给我们,我们是知识的接受者,应该向老师虚心学习,可是不但不尊重老师上课,扰乱课堂纪律,还要让老师停下来整顿纪律,浪费宝贵的学习时间,所谓有礼走遍天下,无礼寸步难行我们要好好学习,待将来报答祖国!古时候,程门立雪的故事也让我们学的了不少知识,相传,宋代学者杨时已四十多岁,且考上进士,,已四十多岁了,一天与同学游酢去嵩阳书院拜见程颐求学,来到嵩阳书院遇上程老先生闭目养神,坐着假睡,这时候外面已经下起大雪,可是两人求师心切,便恭恭敬敬地等着程老先生醒来,不说话也不动,大半天后,程老先生慢慢地睁开双眼,吃了一惊,说:你们怎么还没走?此时此刻,外面的雪已经有一尺半厚了,但杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦,他们尊重师长,热爱学习的精神值得我们学习。

建设和谐校园韶关市正在创建全国文明城市,我们也要响应,建设和谐校园,还是为了改正不良习惯,最重要还是为了营造良好的学习环境,让我们在学校里,以礼貌对人,互相谦让,在上课时认真听讲,下课后不打架,文明用语,所以,我提出以下倡议:

1、尊重师长

2、不随地乱扔垃圾

3、不骂人

4、不打架

5、文明用语,和谐共处

篇2

大学是教育的载体,也是大学生的精神载体。美好校园的建设为大学生的发展提供良好的外部保障。所以大学建设美好校园是极其重要的。

如果将大学比喻为一棵大树,那么美好的坏境是大树的根本;良好的校园人际关系是大树的枝叶;丰富的校园文化是树的的精髓所在。根本,枝叶,精髓是树不可或缺的条件,也是共建美好校园的不可或缺的条件。

微风吹拂,绿树成荫,百花争艳,是多么美好的画面。如果置身于这样的环境中,我想每个人的心情会有极大的提高。所以学校环境建设非常重要。学校方面应该给予我们更多的绿化设施,为学校的环境绿化作下基础。学生在日常生活中应该以保护环境为己任。自觉爱护环境,不乱扔垃圾,自觉捡拾垃圾,为环境建设做出自己的一份力量。当然,在保护环境的同时也应建设校园环境,为学校绿化做贡献。主动保护校园的一草一木,爱惜校园的一草一木。不破坏公共设施,从点滴小事做起,提供自己的一份力量。

文化是一个大学赖以生存发展的重要根基和血脉。文化底蕴的多少体现校园文化的多少,也体现学生文化素养的高低。大学的主要任务是教育学生,培养人才,而文化为教育提供不可或缺的保障。

校园文化氛围养成的一个重要因素就是图书馆的建设。好的图书馆的建设为学生的学习以及自身文化素养的形成奠定良好的基础。大学图书馆的建设应以适应社会人才发展为目标,多层次多极化多方面的引入书籍。同时加强图书馆的氛围建设,为学生提供良好的学习场所,提供便利的学习机会。

多种多样的文化活动也是必不可少的。活动实践有利于提高整个校园的文化氛围,同时更能促进学生把知识付诸于实践,提高大学生的整体学习实践的能力。

课余时间应多举办学习名著的活动,多举办国学知识以及科普知识的竞赛,借此提高学生的兴趣和积极性。

学校周围的文化设施建

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