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2025年山西省临汾市以中小学教师招聘考试练习题及答案

一、选择题

1.以下哪项不属于我国教育的基本性质？（）

A.全民性

B.全民教育

C.终身教育

D.全人教育

答案：B

2.以下哪项不是教师职业道德规范的要求？（）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.敬业爱岗

D.为人师表

答案：C

3.以下哪个不是我国教育目的的基本内涵？（）

A.培养学生的创新精神和实践能力

B.培养学生的道德素质和身心健康

C.培养学生的专业技能和实际操作能力

D.培养学生的综合素质和全球视野

答案：C

4.在教育教学过程中，以下哪项不是新课程改革倡导的评价方式？（）

A.形成性评价

B.终结性评价

C.过程性评价

D.诊断性评价

答案：B

5.以下哪个不是我国教育法规的基本原则？（）

A.教育为人民服务

B.教育与生产劳动相结合

C.教育公平

D.教育自由

答案：D

二、填空题

1.教育部于______年发布了《中小学教师职业道德规范》。

答案：2008

2.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有______、______、______等权利。

答案：教育教学权、学术研究权、管理学生权

3.《中华人民共和国教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，为______服务。

答案：人的全面发展

4.新课程改革倡导的学习方式包括自主、合作、______。

答案：探究

5.《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行______年制的义务教育。

答案：九年

三、判断题

1.教师职业道德规范是教师职业行为的准则，具有法律效力。（）

答案：错误

2.新课程改革倡导的评价方式是发展性评价。（）

答案：正确

3.教育部《中小学教师职业道德规范》规定，教师应当关爱学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。（）

答案：正确

4.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有学术研究权，但不得进行有偿家教。（）

答案：正确

5.《中华人民共和国教育法》规定，国家鼓励发展终身教育，推进学习型社会建设。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述新课程改革的基本理念。

答案：新课程改革的基本理念包括：以学生为本，注重培养学生的创新精神和实践能力；关注学生的全面发展，提高学生的综合素质；实施素质教育，促进教育公平；推进课程改革，提高教育教学质量。

2.简述教师职业道德规范的主要内容。

答案：教师职业道德规范的主要内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

3.简述我国教育目的的基本内涵。

答案：我国教育目的的基本内涵包括：培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的道德素质和身心健康，培养学生的专业技能和实际操作能力，培养学生的综合素质和全球视野。

五、案例分析题

1.某中学教师甲在课堂上发现学生乙在睡觉，于是将其叫醒并进行严厉批评。请问甲的做法是否正确？请从教师职业道德规范的角度进行分析。

答案：甲的做法不正确。根据教师职业道德规范，教师应当关爱学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。甲在课堂上严厉批评学生乙，没有尊重学生的人格，违反了教师职业道德规范。

2.某小学教师丙在放学后对学生丁进行有偿家教。请问丙的做法是否正确？请从《中华人民共和国教师法》的角度进行分析。

答案：丙的做法不正确。根据《中华人民共和国教师法》，教师享有学术研究权，但不得进行有偿家教。丙进行有偿家教，违反了《中华人民共和国教师法》的规定。