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2019-2020年六年级分数、百分数的认识总复习分类测试卷

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.如果一个数的百分之六十是18，这个数是多少？()

A.30

B.24

C.30

D.18

2.一个班级有40人，其中有20%的学生参加了数学竞赛，那么参加数学竞赛的学生有多少人？()

A.8

B.10

C.16

D.20

3.一个长方形的长是宽的2倍，如果宽是10厘米，那么长方形的长是多少厘米？()

A.10

B.20

C.15

D.25

4.一个数的十分之三是12，这个数是多少？()

A.36

B.12

C.18

D.6

5.一个班级有50名学生，其中男生占40%，那么女生占多少百分比？()

A.60%

B.40%

C.50%

D.30%

6.一个数的百分之二十五是5，这个数是多少？()

A.20

B.25

C.10

D.5

7.一个圆的半径增加了20%，那么圆的面积增加了多少百分比？()

A.44%

B.40%

C.36%

D.50%

8.一个数的百分之七十是21，这个数是多少？()

A.30

B.21

C.30

D.21

9.一个班级有30人，其中有30%的学生是女生，那么男生占多少百分比？()

A.70%

B.30%

C.40%

D.60%

10.一个数的十分之二是6，这个数是多少？()

A.12

B.6

C.3

D.24

二、多选题(共5题)

11.下列哪些说法是正确的关于分数和百分数的？()

A.分数可以表示一个整体被平均分成的若干份中的某几份

B.分数可以表示一个数的百分比

C.百分数不能表示一个整体被平均分成的若干份中的某几份

D.分数和百分数都可以表示一个数相对于另一个数的比例

12.以下哪些操作可以改变一个分数的大小？()

A.分子不变，分母扩大

B.分子不变，分母缩小

C.分子扩大，分母不变

D.分子缩小，分母不变

13.以下哪些数可以表示为分数形式？()

A.1/2

B.50%

C.0.75

D.100%

14.以下哪些方法可以用来将分数转换为小数？()

A.将分子除以分母

B.将分数乘以100并加上百分号

C.将分数乘以100并去掉百分号

D.将分数乘以10的幂次

15.以下哪些说法是正确的关于分数和百分数的关系？()

A.分数可以转换为百分数

B.百分数可以转换为分数

C.分数和百分数都是表示比例的方法

D.分数和百分数的值总是相同的

三、填空题(共5题)

16.一个班级有40人，其中女生人数是男生的3/5，那么女生有多少人？

17.一个数的百分之五十等于30，这个数是多少？

18.一个长方形的面积是240平方厘米，如果长是宽的2倍，那么宽是多少厘米？

19.一个圆的半径增加了20%，其面积增加了多少？

20.一个数是另一个数的3/4，如果这个数是27，那么另一个数是多少？

四、判断题(共5题)

21.分数和百分数都可以表示一个整体被平均分成的若干份中的某几份。()

A.正确B.错误

22.任何分数都可以化简为一个最简分数。()

A.正确B.错误

23.百分数的分母一定是100。()

A.正确B.错误

24.分数和百分数不能相互转换。()

A.正确B.错误

25.小数、分数、百分数三者的大小关系始终不变。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.解释分数和百分数的区别。

27.如何将分数转换为百分数？

28.什么是分数的基本性质？

29.为什么说百分数是一种特殊的分数？

30.如何判断一个分数是否是最简分数？

2019-2020年六年级分数、百分数的认识总复习分类测试卷

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】设这个数为x，则有60%*x=18，解得x=18/0.6=30。

2.【答案】C

【解析】参加数学竞赛的学生人数为40*20%=8人。

3.【答案】B

【解析】长方形的长是宽的2倍，即长=2*宽=2*10厘米=20厘米。

4.【答案】A

【解析】设这个数为x，则有10%*x=12，解得x=12/0.1=120。

5.【答案】A