人教版（2024）新教材八年级地理下册第七章第二节7.2《“白山黑水”——东北三省》同步教学设计.docxVIP

学教评”一致性教学设计

课题

新教材八年级下册第七章《北方地区》第二节《“白山黑水”——东北三省》

时间

2025.1

课时

1课时

课型

新授课

授课对象

八年级学生

备课人

教材

人教版初中地理

学习

目标

1.通过自主学习并阅读地图，认识东北三省的位置和范围，增强区域认知能力；

2.通过阅读地形图和气候图，描述东北三省的自然环境特征并分析气候存在内部差异的主要原因，提高读图分析能力；

3.通过阅读地图和相关资料，学会因地制宜分析东北三省发展农业、工业的条件，探讨振兴东北的措施，形成调动和运用地理知识的能力；

教学

重难点

重点：

1.东北三省的地形、河流、气候等自然环境特征；

2.气候内部存在的差异和成因；

3.东北三省因地制宜发展农业、工业的条件以及振兴东北的措施；

难点：

1.东北三省内部存在的气候差异并分析原因；

2.因地制宜发展农业、工业的条件和措施；

教学过程

教学环节

学生的学

教师的教

评估任务

教学过程

问题设计

学生观看图片

学生阅读课本

找出字母和序号代表的山脉、地形区、河流名称。

学生阅读地图，总结东北三省气温和年降水量的分布特征

认识一个区域气候内部也会存在差异。

学生观看图片

学生进行讨论，完整分析东北三省成为我国重要商品粮基地的有利条件，完成活动题。

讨论分析东北三省发展重工业的有利条件

一、新课导入

出示“东北粮食有望再获丰收”时政新闻，东北三