2026年综合类-中学信息技术（初级）-第二部分信息技术教学设计历年真题摘选带答案详解.docxVIP

2026年综合类-中学信息技术（初级）-第二部分信息技术教学设计历年真题摘选带答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、在信息技术教学设计中，三维教学目标通常包括（）

（A）知识目标、技能目标、兴趣目标

（B）知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

（C）理论目标、实践目标、创新目标

（D）记忆目标、应用目标、拓展目标

2、某教师设计“数据图表”单元时，采用让学生分析社区垃圾分类数据的活动，这属于哪种教学方法？（）

（A）讲授法

（B）项目式学习

（C）讨论法

（D）实验法

3、形成性评价在信息技术教学中的作用不包括（）

（A）诊断学习问题

（B）提供过程性反馈

（C）决定最终成绩

（D）促进持续改进

4、针对“人工智能基础”课程，以下哪种资源最适宜课前预习？（）

（A）完整课时视频

（B）5分钟微课视频

（C）教材电子版

（D）配套练习题集

5、设计“个人信息保护”课时时，强调密码复杂度应满足（）

（A）8位以上

（B）10位以上且含特殊符号

（C）12位以上

（D）根据个人需求设置

6、跨学科整合案例中，编程与物理学科结合的典型场景是（）

（A）制作电子贺卡

（B）设计智能机器人

（C）开发在线考试系统

（D）编写小说打赏程