专项训练14 解三角形（学生版）.docxVIP

2025二轮复习专项训练14

解三角形

[考情分析]解三角形是高考考查的热点，三角恒等变换单独考查的题目较少，多以解三角形为背景，在用正弦定理、余弦定理的同时，经常应用三角恒等变换进行化简，综合性较强，难度中等．

【练前疑难讲解】

一、正弦定理、余弦定理

1．正弦定理及其变形

在△ABC中，eq\f(a,sinA)＝eq\f(b,sinB)＝eq\f(c,sinC)＝2R(R为△ABC的外接圆半径)．变形：a＝2RsinA，sinA＝eq\f(a,2R)，a∶b∶c＝sinA∶sinB∶sinC等．

2．余弦定理及其变形

在△ABC中，a2＝b2＋c2－2bccosA.

变形：b2＋c2－a2＝2bccosA，cosA＝eq\f(b2＋c2－a2,2bc).

二、解三角形在实际生活中的应用

求实际问题的留意事项

(1)选定或确定要创建的三角形，首先确定所求量所在的三角形，若其他量已知，则直接解；若有未知量，则把未知量放在另一确定的三角形中求解．

(2)确定用正弦定理还是余弦定理，如都可用，就选便于计算的定理．

三、正弦定理、余弦定理的综合应用

以三角恒等变换、正弦定理、余弦定理为解题工具，常与三角函数、向量、基本不等式、平面几何等交汇命题．

一、单选题

1．（2025·全国·高考真题）在中,内角所对的边分别为，若，，则（????）

A． B． C． D．

2．（2025·贵州遵义·三模）在中，角的对边分别为，D为的中点，已知，，且，则的面积为（????）

A． B． C． D．

二、多选题

3．（2025·福建厦门·二模）如图1，扇形的弧长为，半径为，线段上有一动点，弧上一点是弧的三等分点，现将该扇形卷成以为顶点的圆锥，使得和重合，则在图2的圆锥中（????）

????

A．圆锥的体积为

B．当为中点时，线段在底面的投影长为

C．存在，使得

D．

4．（2025·浙江·三模）已知的内角的对边分别为，且，下列结论正确的是（????）

A．

B．若，则有两解

C．当时，为直角三角形

D．若为锐角三角形，则的取值范围是

三、填空题

5．（2025高三·江苏·专题练习）在中，内角，，所对的边分别为，，，已知，则=；若，则面积的最大值为．

6．（2025·山东青岛·一模）湿地公园是国家湿地爱护体系的重要组成部分，某市方案在如图所示的四边形区域建一处湿地公园．已知，，，，千米，则千米．

四、解答题

7．（2025·全国·高考真题）已知在中，．

(1)求；

(2)设，求边上的高．

8．（23-24高三上·山东枣庄·期末）在中，角所对的边分别为.若.

(1)求；

(2)若为锐角三角形，求的取值范围.

【基础保分训练】

一、单选题

1．（2025·湖北黄石·三模）若的三个内角，，所对的边分别为，，，，，则（????）

A． B． C． D．6

2．（2025·江西赣州·一模）在中，，则（????）

A． B． C． D．

3．（2025·湖北黄冈·一模）已知的内角所对的边分别为，，下面可使得有两组解的的值为（????）

A． B． C． D．

4．（2025·辽宁葫芦岛·一模）的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若，，的面积为，则（????）

A． B．4 C．2 D．

5．（2025·全国·模拟猜测）如图，已知四边形ABCD是菱形，，点E为AB的中点，把沿DE折起，使点A到达点P的位置，且平面平面BCDE，则异面直线PD与BC所成角的余弦值为（????）

??

A． B． C． D．

6．（23-24高一下·安徽宿州·期中）在中，内角的对边分别为若满足，则该三角形为（????）

A．直角三角形 B．等腰三角形 C．等边三角形 D．不能确定

7．（2025·全国·模拟猜测）圭表（如图甲）是我国古代一种通过测量正午日影长度来推定节气的天文仪器，它包括一根直立的标竿（称为“表”）和一把呈南北方向水平固定摆放的与标竿垂直的长尺（称为“圭”），当太阳在正午时刻照射在表上时，日影便会投影在圭面上，圭面上日影长度最长的那一天定为冬至，日影长度最短的那一天定为夏至．图乙是一个依据某地的地理位置设计的主表的示意图，已知某地冬至正午时太阳高度角（即∠ABC）大约为15°，夏至正午时太阳高度角（即∠ADC）大约为60°，圭面上冬至线与夏至线之间的距离（即DB的长）为a，则表高（即AC的长）为（注：）（????）

A． B． C． D．

8．（2025·山东聊城·二模）如图，在平面四边形中，，记与的面积分别为，则的值为（????）

A．2 B． C．1 D．

二、多选题

9．（2025·河北秦皇岛·二模）平面直角坐标系中，的三个顶点的坐标分别是A0,2,B1,0,