高中地理教学中人地协调观培育的乡土地理情境课题报告教学研究课题报告.docx

高中地理教学中人地协调观培育的乡土地理情境课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中地理教学中人地协调观培育的乡土地理情境课题报告教学研究开题报告

二、高中地理教学中人地协调观培育的乡土地理情境课题报告教学研究中期报告

三、高中地理教学中人地协调观培育的乡土地理情境课题报告教学研究结题报告

四、高中地理教学中人地协调观培育的乡土地理情境课题报告教学研究论文

高中地理教学中人地协调观培育的乡土地理情境课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

新时代教育改革的核心转向素养培育，地理学科作为认识人地关系的基础学科，其核心素养中的“人地协调观”已成为培养学生家国情怀与可持续发展能力的关键锚点。《普通