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2025年高校教师资格证高等教育心理学考卷及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在教育心理学中，什么是学习的根本定义？()

A.经验的获得

B.知识的积累

C.技能的培养

D.行为的改变

2.在观察学习理论中，班杜拉提出的自我效能感是指什么？()

A.个体对自己能力的信心

B.个体对学习内容的熟悉程度

C.个体对学习材料的兴趣

D.个体对学习环境的满意度

3.在教育过程中，影响学生注意力的主要因素不包括以下哪一项？()

A.任务的难度

B.个体兴趣

C.个体疲劳程度

D.教师的教学方法

4.以下哪种记忆类型是指对一系列连续动作的记忆？()

A.情感记忆

B.运动记忆

C.知识记忆

D.图像记忆

5.根据维果茨基的最近发展区理论，学生的最近发展区通常由谁来确定？()

A.学生本人

B.教师本人

C.家长

D.同伴

6.在心理辅导中，教师应如何处理学生的心理困扰？()

A.忽视不计

B.拒绝帮助

C.鼓励学生自我探索

D.直接给出答案

7.以下哪种学习理论认为学习是刺激与反应之间建立联系的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.情感学习理论

8.在教育活动中，什么是元认知？()

A.知识的积累

B.技能的培养

C.对自己认知过程的认识与控制

D.对学习材料的兴趣

9.在个体心理发展过程中，儿童从对父母权威的服从转变为自主独立的过程，称为什么？()

A.儿童的自主性发展

B.儿童的独立性发展

C.儿童的社会性发展

D.儿童的认知发展

10.在教育过程中，以下哪种策略有助于提高学生的学习动机？()

A.增加作业量

B.强化惩罚措施

C.引导学生设定个人目标

D.降低学习难度

二、多选题(共5题)

11.在教育心理学中，影响学生学习的因素包括哪些？()

A.个体因素

B.环境因素

C.教学因素

D.社会因素

12.以下哪些属于认知发展的特征？()

A.思维的抽象性增强

B.记忆能力提高

C.情感稳定性增加

D.注意广度扩大

13.以下哪些是教师有效沟通的技巧？()

A.倾听

B.积极反馈

C.非言语沟通

D.直接表达

14.在课堂管理中，教师可以采取哪些措施来提高学生的纪律性？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的班级氛围

C.适当惩罚不良行为

D.鼓励学生自我管理

15.以下哪些属于教育心理学的应用领域？()

A.教学设计

B.心理辅导

C.教育评价

D.教师培训

三、填空题(共5题)

16.根据弗洛伊德的心理动力学理论，人的行为受到潜意识中的______驱力的影响。

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童的认知发展经历了______、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

18.在加涅的学习层次分类中，______层次的学习是指对知识的记忆和理解。

19.在班级管理中，教师应该通过______和______两种方式来了解和掌握学生的心理。

20.自我效能感是指个体对自己______的主观判断。

四、判断题(共5题)

21.根据认知发展理论，儿童在2-7岁之间处于皮亚杰的前运算阶段，这一阶段的儿童具有守恒观念。()

A.正确B.错误

22.行为主义学习理论认为，学习的实质是刺激与反应之间建立联系的过程。()

A.正确B.错误

23.在教育过程中，学生的注意力总是很容易分散，教师应该尽量避免安排难度较大的教学内容。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，教师的权威地位对于维护课堂秩序是必要的。()

A.正确B.错误

25.自我效能感对学生的学习动机和学习成绩没有影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要内容。

27.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

28.在教育过程中，如何提高学生的自我效能感？

29.请解释什么是学习迁移，并举例说明。

30.在教育心理学中，如何理解情绪对学习的影响？

2025年高校教师资格证高等教育心理学考卷及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】学习是指个体通过经验获得行为或行为潜能的相对持久的变化。

2.【答案】