2025-2026学年广东省广州市海珠区四年级（上）期末数学试卷-普通用卷.docxVIP

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2025-2026学年广东省广州市海珠区四年级（上）期末数学试卷

一、选择题：本题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.如图中，线段共有(?)条。

A.3 B.4 C.5 D.6

2.小海用不同的方式表示6005000，其中正确的是(????)

A.

B.

C.

百万

十万

万

千

百

十

个

6

0

0

0

0

5

0

D.6005000

3.下面四种事例中，没有应用平行四边形容易变形这一特点的是(????)

A.伸缩门 B.升降机

C.伸缩晾衣架 D.停车位

4.张叔叔在果园里摘了612个水蜜桃，每18个装一盒，可以装满多少盒？如图是兰兰列的竖式，虚线框住部分的“3”和“7”分别表示(????)

A.装3盒、剩下7个 B.装3盒、剩下70个 C.装30盒、剩下70个 D.装30盒、剩下7个

5.王叔叔到商场购买了2箱保温杯，每箱保温杯有24个。要知道“王叔叔买保温杯一共用了多少钱”，还需要的信息是(????)

A.一箱保温杯有多重 B.王叔叔需要送出多少个保温杯

C.王叔叔一共带了多少钱 D.每个保温杯多少元

6.把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是(????)

A.锐角 B.直角 C.钝角 D.周角

7.下面各算式，与560÷80的商相等的算式的是(????)

A.(560+10)÷(80+10

8.某工程队计划把河水引到水池A中，如图所示，CD为河岸，他们先过水池边缘的E点作河岸CD的垂线EB，然后沿线段EB开渠，可以节省人力，这样做法的数学依据是(????)

A.从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短

B.两点间所有连线中线段最

C.过直线外一点有唯一的一条直线和已知直线平行

D.两条平行线之间的距离处处相等

二、填空题：本题共8小题，共16分。

9.200000平方米=______公顷

40平方千米=______公顷

10.第十五届全国运动会在粤港澳三地举行。据有关部门统计，2025年11月8日至23日，全网关于十五运会的报道超过一百四十八万条，点击量超41197000000次。画横线部分的数写作______，并改写成用“万”作单位的数是______万；把画波浪线部分的数用“四舍五入”法省略亿位后的尾数求出近似数约是______亿。

11.把下面各数按照从大到小的顺序填在横线上。

70707077070070万70700770770

______________________________

12.小设计师们将一张长10dm、宽5dm的长方形卡纸和一张三角形卡纸交叉摆放，制作了一个公园指示牌(如图所示)，重叠部分(四边形)涂上颜色。这个重叠部分(四边形)是一个______形，它的高是______dm。

13.如图，两个长方形叠放在一起，若∠1=45°，∠2=

14.如图，公园将一块长方形绿地进行改造，宽不变，长从原来的18米增加到54米，扩大后的绿地面积是______平方米。

15.文具店对某种笔进行“买4送1”的优惠活动，这种笔的单价是6元/支，如果冯老师要给班里的40个同学每人买1支，那么冯老师至少花______元。

16.小红用计算器探索计算规律，她算出了以下3个算式的商。

222222÷37037=6

333333÷37037=9

444444

三、操作题：本大题共2小题，共15分。

17.画一个115°的角．

18.(1)量出图中∠1=______°。

(2)将图补充成一个梯形。

四、解答题：本题共5小题，共35分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

19.(本小题11分)

李主任准备根据同学们喜爱的课间活动进行安排。

(1)李主任对四年级同学喜爱的课间活动进行调查，并把调查情况整理成统计表，请你根据其中的数据将条形统计图补充完整。

课间活动

跳橡皮筋

跳绳

踢毽子

打乒乓球

打羽毛球

丢手绢

滚铁环

跳“飞机”

人数(人)

18

12

20

23

15

4

6

21

(2)统计图中每格代表______人。在各项课间活动中，喜爱______的课间活动人数最多，喜爱______的人数最少。

(3)由于场地有限，需要从以上8项活动中减少2

20.(本小题6分)

李主任根据调查，前往商店为同学们购买课间活动所需器材。商店距离学校6100米，他先乘车5500米后再步行，______，按照这样的步行速度，李主任步行8分钟能到达商店吗？要解答这个问题，还需要知道什么信息(只选一个)？把选出的信息序号填在横线上，再解答。

21.(本小题6分)

李主任在前往商店购买体育器材的路上收到了手