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2025年小学英语口语交际能力试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生姓名：__________年级：__________

第一部分：日常问候与介绍

1.你好！你好！很高兴认识你。请简单介绍一下你自己。（考官会引导，例如：你叫什么名字？你几岁了？你喜欢什么颜色？）

2.嗨！今天天气怎么样？请用英语告诉考官。

3.请用英语向考官问好，并说声“谢谢”。

4.考官：MynameisLily.Whatsyourname?请你用英语回答。

5.请用英语向考官介绍你的好朋友，说说他/她叫什么名字。

第二部分：个人信息与喜好

6.请告诉考官你家里的电话号码。

7.你喜欢星期几？请用英语告诉考官，并简单说明为什么喜欢这一天。

8.请用英语告诉考官你最喜欢的季节，以及你为什么喜欢它。

9.你喜欢喝什么饮料？请列举两种，并用英语说说你更喜欢哪一种。

10.看考官展示的图片（例如：一张足球图片），请用英语简单描述这张图片。

第三部分：理解与回应

11.考官会说：“Pleasecloseyourbook.”请你用动作或语言回应表示你听懂了。

12.考官会说：“Drawastar.”请你在纸上画一个星星，并简单说说你画的是什么。

13.考官会简单描述一个物品（例如：Itsredandround.Itssweet.），请你猜猜是什么，并用英语说出它。

14.考官向你提问：“Doyoulikepets?”请你根据自己情况回答“是”或“不是”，并简单说明理由。

15.考官和你说：“Whattimeisit?”请你假装看手表，并给出一个时间，再用英语告诉考官这个时间是什么时候。

第四部分：简单交流与表达观点

16.你的朋友想借你的铅笔，但他/她不会用英语怎么说。请帮助他/她，用英语告诉他/她该怎么说。

17.考官：Doyouwantanappleorabanana?请你用英语做出选择，并说明你为什么选择这个。

18.考官：Itscoldtoday.Whatshouldyouwear?请你用英语告诉考官你应该穿什么。

19.考官：Iwanttobuyabook.Doyouwanttobuyabooktoo?请你用英语回答考官，并说明你想要买什么。

20.请和考官进行一个简单的问答对话，话题可以是你的学校、你的老师或者你的爱好，至少问两个问题，并回答考官的问题。

第五部分：互动交流（两人一组，考官引导）

（此部分内容由考官在两人互动时进行，以下为考官可能的引导语和任务）

*请A同学向B同学介绍自己的一个爱好，B同学要问一个相关问题。

*请B同学向A同学询问他/她昨天做了什么，A同学要做出回答。

*考官给A同学一张图片（例如：一个生日派对），请A同学向B同学简单介绍图片内容。B同学可以提问。

*请两人合作，用简单的英语讨论喜欢的水果是什么，并简单说明原因。

*请A同学给B同学一个简单的指令，让B同学做动作（例如：Standup.Openyourmouth.），然后角色互换。

试卷答案

第一部分：日常问候与介绍

1.回答需包含姓名、年龄、喜好等基本信息，例如：Mynameis[Name].Iam[Age]yearsold.Ilike[Color/Activity].

*解析思路：考察基础自我介绍能力，学生需运用所学词汇表达个人信息，句子结构基本正确。

2.回答需符合实际天气情况，例如：Itssunnytoday.或Itsrainytoday.

*解析思路：考察日常话题的口语表达，学生需能根据实际情况使用简单的形容词描述天气。

3.回答需包含问候语和感谢语，例如：Hello.Thankyou.

*解析思路：考察常用交际用语的运用，学生需掌握并能在适当情境下使用问候和感谢的表达。

4.回答需使用句型Mynameis[YourName].

*解析思路：考察对简单问答的应答能力，学生需理解问句含义并使用正确的句型进行回答。

5.回答需包含朋友姓名，例如：Myfriendsnameis[FriendsName].

*解析思路：考察在简单介绍他人时的语言组织能力，学生需运用所学词汇和句型完成介绍。

第二部分：个人信息与喜好

6.回答需包含数字和符号，例如：Myphonenumberis[Number].

*解析思路：考察数字和电话号码的英语表达，学生需